convocatoria

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VII ENCUENTRO IBEROAMERICANO
DE COLECTIVOS Y REDES
DE MAESTROS Y MAESTRAS
QUE HACEN INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN
DESDE SU ESCUELA Y COMUNIDAD
PERÚ
DEL 20 AL 25 DE JULIO DE 2014

CONVOCATORIA
Los maestros y maestras de Latinoamérica y España, organizados en redes y colectivos que
hacen investigación e innovación desde las escuelas y las comunidades, mantienen desde hace
veintiún añoslazos de intercambio y cooperación, llevando a cabo desde 1992 hasta la fecha, seis
Encuentros Iberoamericanos: Huelva, España, 1992; Oaxtepec, México, 1999; Santa Marta,
Colombia, 2002; Lajeado, Brasil, 2005; Río Chico, Venezuela, 2008 y Huerta Grande, Argentina,
2011, lugar donde precisamente, se renovó el compromiso de seguir luchando por una educación
emancipadora, mientras la trama de laRed de Latinoamericana y de España continúa tejiéndose
con trabajo colectivo, solidaridad y esperanza en la conformación como Movimiento Pedagógico.
Pensando en esto, es que los encuentros buscan ampliar y profundizar el intercambio de
experiencias de investigación, innovación y organización pedagógica de maestros y maestras,
grupos, organizaciones y movimientos sociales, colectivos y redes apartir del acercamiento
directo entre sus protagonistas, para que la construcción colectiva de conocimientos se constituya
en un instrumento de poder que apoye la transformación de nuestras sociedades, marcadas por
las profundas desigualdades e injusticias sociales.
Cumplidos otros tres años, le corresponde al Colectivo Peruano de Redes de Docentes
que Hacen Investigación e Innovación desdesu Escuela y Comunidad (COPREDIEC),
convocar al VII Encuentro Iberoamericano de Colectivos y Redes de Maestros y Maestras
que hacen Investigación e Innovación desde su escuela y comunidad, a realizarse en
Cajamarca, Perú, julio de 2014.
ORGANIZA
PERÚ
COPREDIEC (Colectivo Peruano de Docentes y Redes que Hacen Investigación e
Innovación desde su Escuela y Comunidad)

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REDES CONVOCANTESARGENTINA
Colectivo Argentino de Educadoras y Educadores que hacen Investigación desde la Escuela
Red DHIE (Red de Docentes que Hacen Investigación Educativa)
Red IPARC (Red de Investigación Participativa Aplicada a la Renovación Curricular)
Red ORES (Red de Orientadores Escolares)
Grupo de investigación IFIPRACD-ed (Investigación en formación inicial y práctica docente)
Red de FormaciónDocente y Narrativa Pedagógica
REDISP (Red de Institutos Superiores de Profesorado de Gestión Pública Estatal de Santa Fe)
REDINE (Red de Investigación Educativa, Universidad Nacional de Misiones)
AGCEJ (Asociación de Graduados Ciencias de la Educación de Jujuy)
Unidad de Investigación "Educación, Actores Sociales y Contexto Regional" - Facultad de Humanidades
y Ciencias Sociales - UniversidadNacional de Jujuy.
Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales – UADER

BRASIL:
Red RIE (Red de Investigación en la Escuela)

COLOMBIA:
Movimiento Expedición Pedagógica Nacional - EPN
RED DE LENGUAJE (Red Latinoamericana para la Transformación de la Formación Docente en
Lenguaje)
RED Escuela del Maestro - Medellín
RED EPE (Escuela Pedagógica Experimental)
RED Hilos de AnanseESPAÑA:
Red IRES (Investigación y Renovación Escolar)

MÉXICO:
REDIEEM (Red de investigadores/as educativos/as en el Estado de México)
Red RETEM (Red Estatal para la Transformación Educativa en Michoacán)
Red de Educadores que hacen Gestión Compartida
RED de LENGUAJE (Red Latinoamericana para la Transformación de la Formación Docente en
Lenguaje. Red de Lenguajes por la Transformación de laescuela y la Comunidad)
Red LEE (Red de Lenguajes por la Transformación de la Escuela y la Comunidad)
REDES MORELOS (Red de Educadores Democráticos Morelenses)
URUGUAY:
Red DHIE Uruguay (Centro Regional de Profesores del Litoral, DF y PD, ANEP, Salto, Uruguay).

VENEZUELA:
Red CIRES (Colectivos de Investigación y Redes Escolares)

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DEL IBEROAMERICANO A LOS HILOS DEL QUIPU
Teniendo...