convvivencia

FORMATIVOS PARA MAESTROS EN SERVICIOS
1°-PRODUCTO
SITUACIÓN PROBLEMA

¿CUÁL ES LA RASÓN DE SER DEL SISTEMA ESCOLAR, Y EN CONSECUENCIA?

Durante muchos años el sistema estuvo aislado de unaeducación realista, se educaba en pasado.
Ahora bien, Preparar para la vida a los alumnos que deberán integrarse a la vida productiva del país que demanda de los mismos
El compromiso radical dellplantel con la educación del ser humano no puede eludir su posición crítica con las políticas.
Desde esa perspectiva el docente, como agente primordial del proceso educativo, debe definir un compromisoprofundo y permanente con sus alumnos y con su práctica, de manera de responder a lo que la realidad le demanda en favor de la formación de éstos y como consecuencia de ella, de la formación de lasociedad y la cultura; compromiso que implica una toma de conciencia
En consecuencia, es necesaria la reflexión permanente y sistemática para poder visualizar los problemas y sus caminos de solución, peropor sobre todo es necesario aquel espíritu que nos permita rescatar de la segregación a otros seres humanos y que les permita a ellos realizarse humanamente, según su propia dignidad, y enconsecuencia intervenir activa y poderosamente en los procesos históricos y sociales que enfrente

¿Cuáles son las funciones y las estrategias que la educación escolar debe asumir para afrontar el reto deformar a las nueva generaciones?
Es la de generar ambientes, plantear las situaciones didácticas y buscar motivos diversos para despertar el interés de los alumnos e involucrarlos en actividades queles permitan avanzar en el desarrollo de sus competencias.
Buscando una proyección de lo que es el país hacia lo que queremos que se, mediante el esfuerzo educativo, y asumir que la educación básicasienta la bases de lo que los mexicanos buscamos entregar a nuestros alumnos.
En un mundo cada vez más vacío de espíritu, frente a una realidad cada vez más hostil con la solidaridad y el...