coonceptualizacion de bullying
Páginas: 3 (592 palabras)
Publicado: 18 de junio de 2013
Conceptualización de Bullying
Independientemente del colegio, el amiente escolar tiene una gran importancia en la vida de niños y jóvenes. Debido a la cantidad de tiempo que los alumnospasan en el colegio. El amiente escolar tiene importantes efectos sobre la salud publica y el bienestar de los estudiantes.
“Las expresiones de violencia no son exclusivas del ámbito familiar,sino que están presentes en otras instituciones sociales, viene siendo abordado como un problema social desde la década de 1980”. (Tamar F. 2005, pag.2).
El término “Bullying” es una palabra muyconocida de todos los tiempos, sin importar el país, el tamaño de los establecimientos, la diversidad cultural y el nivel socio económico de los estudiantes.
“Las conductas del maltrato pueden llegara ser muy sutiles, suelen incluir conductas de diversa naturaleza, y tienden a originar problemas que se repiten y prolongan durante cierto tiempo”. (Valadez I., Amezcua R., González N., Montes R. &Vargas V. 2011, pág. 785).
agresiones físicas directas (golpes, empujones) e indirectas (robos, romper).
agresiones verbales (burlas, insultos, amenazas).
hostigamiento.
aislamiento social.exclusión social.
“Últimamente se ha agregado el cyberbullying, que se refiere al matonaje que se realiza bajo anonimato por Internet, usando blogs, correo electrónico, chat y teléfonos celulares,enviando mensajes intimidatorios o insultantes”. (Trautmann A. 2008, pág. 14).
A todas aquellas personas que son vulnerables frente a sus agresores.
“Los roles en el triángulo de laviolencia se viven dinámicamente, de tal forma que un mismo alumno o alumna puede verse involucrado como observador/a, víctima, y agresor/a, situación que no se vive en etapas sucesivas, sino de una maneradinámica, multidireccional, cuyos detonadores implican un gran abanico de posibilidades”. (Valadez, I., Amezcua, R., González, N., Montes, R. & Vargas, V. 2011, pág. 794).
Siendo estos roles los...
Conceptualización de Bullying
Independientemente del colegio, el amiente escolar tiene una gran importancia en la vida de niños y jóvenes. Debido a la cantidad de tiempo que los alumnospasan en el colegio. El amiente escolar tiene importantes efectos sobre la salud publica y el bienestar de los estudiantes.
“Las expresiones de violencia no son exclusivas del ámbito familiar,sino que están presentes en otras instituciones sociales, viene siendo abordado como un problema social desde la década de 1980”. (Tamar F. 2005, pag.2).
El término “Bullying” es una palabra muyconocida de todos los tiempos, sin importar el país, el tamaño de los establecimientos, la diversidad cultural y el nivel socio económico de los estudiantes.
“Las conductas del maltrato pueden llegara ser muy sutiles, suelen incluir conductas de diversa naturaleza, y tienden a originar problemas que se repiten y prolongan durante cierto tiempo”. (Valadez I., Amezcua R., González N., Montes R. &Vargas V. 2011, pág. 785).
agresiones físicas directas (golpes, empujones) e indirectas (robos, romper).
agresiones verbales (burlas, insultos, amenazas).
hostigamiento.
aislamiento social.exclusión social.
“Últimamente se ha agregado el cyberbullying, que se refiere al matonaje que se realiza bajo anonimato por Internet, usando blogs, correo electrónico, chat y teléfonos celulares,enviando mensajes intimidatorios o insultantes”. (Trautmann A. 2008, pág. 14).
A todas aquellas personas que son vulnerables frente a sus agresores.
“Los roles en el triángulo de laviolencia se viven dinámicamente, de tal forma que un mismo alumno o alumna puede verse involucrado como observador/a, víctima, y agresor/a, situación que no se vive en etapas sucesivas, sino de una maneradinámica, multidireccional, cuyos detonadores implican un gran abanico de posibilidades”. (Valadez, I., Amezcua, R., González, N., Montes, R. & Vargas, V. 2011, pág. 794).
Siendo estos roles los...
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