Cooperación Y Competencia En Juegos

Cooperación y competencia en juegos.
Juegos de suma no nula
Este tipo de juegos se utilizan para estudiar la cooperación y la competencias que se denomina “juegos de suma no nula” que a su vez sele conoce como el juego del dilema del prisionero, este nombre viene de una situación conflictiva común que se emplea en estos estudios.
Creando una situación hipotética se refiere a dos criminalesque son atrapados e interrogados por separado por la policía, cada criminal se le dice que si da evidencia sobre la culpabilidad del otro será puesto en libertad. El prisionero sabe que si no habla laevidencia será nula y ambos quedaran en libertad, en cambio si ambos declaran uno en contra del otro habrá suficiente evidencia y ambos entraran a prisión aunque con una sentencia mínima, si unprisionero es leal son su colega se negara a confesar aunque no sepa que hará su colega y se sentirá tentado confesar. Ya que se crea un conflicto este tipo de juegos reciben el nombre de “juegos con motivoscombinados”.
Los juegos de suma no nula, a diferencia de los juegos de suma nula que son utilizados para la competitividad, son más complejos, la mutua cooperación produce ganancias ambosjugadores. Cuando unos de los jugadores intenta cooperar con otro que esta dispuesto a competir, este ultimo obtiene mayor ganancia, mientras que el primero logra una ganancia mayor o una perdida.
Serealizaron diferentes estudios acerca de dos personas ideado para probar la cooperación y la competencia entre jugadores.
Robert S. Wayer, encontró que la tendencia a realizar elecciones no cooperativas sedebía a la falta de confianza mas que a cualquier deseo de explotar al otro jugador para obtener una ganancia personal.

El “juego de los camiones”.
Martin Deutsch y Robert Krauss, crearon otrojuego que consiste en que a dos participantes se les indica que actúen como si fueran dueños de dos empresas llamadas respectivamente Acme y Bolt, donde cada quien debe enviar un camión en dirección...