cooperacion y relevancia

COOPERACIÓN Y RELEVANCIA
Dos aproximaciones pragmáticas
a la interpretación
Francisco Yus Ramos

PUBLICACIONES
Universidad de Alicante

© Francisco Yus Ramos
© Publicaciones de la Universidad de Alicante
Depósito Legal: A-xxx-2003
ISBN: 84-7908-739-0

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Francisco Yus Ramos

Cooperación y relevancia
Dos aproximaciones pragmáticas a la interpretación

Índice

Portada
Créditos
Presentación . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1. La pragmática: un mosaico multidisciplinar . . . . .
1.1. Introducción: marcos históricos de investigación
lingüística . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.2. La pragmática en la tradición investigadora del
lenguaje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.3. Perspectivas integradas enel paradigma de la
pragmática . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.4. La importancia de la psicología cognitiva en el
estudio del lenguaje: la Psicolingüística. . . . . . . .
1.5. La pragmática cognitiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

14
14
23
45
67
71

2. El Principio de Cooperación de Grice . . . . . . . . . . . 78
2.1. Introducción . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
2.2. Grice y el significado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
2.3. El principio de cooperación . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
2.4. Las máximas conversacionales . . . . . . . . . . . . . . 96
2.5. El incumplimiento de las máximas . . . . . . . . . . . 116
2.6. La implicatura. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .123
2.7. Propuestas posteriores a la teoría de Grice. . . . 130
2.8. Conclusión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135

Índice

3. Sperber y Wilson: La Teoría de la Relevancia . . .
3.1. Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.2. Estudios previos sobre la relevancia . . . . . . . . .
3.3. El punto de partida de Sperber y Wilson . . . .. .
3.4. La importancia de la intención . . . . . . . . . . . . . .
3.5. La importancia de la inferencia . . . . . . . . . . . . .
3.6. La teoría de la relevancia. . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.7. Comentarios y críticas a la teoría de la
relevancia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3.8. Conclusión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .137
137
138
141
172
184
197
229
235

Bibliografía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237
Notas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281

Francisco Yus Ramos
Cooperación y relevancia

Presentación

C

on toda seguridad, la escena que a continuación se
describe les parecerá a todos familiar y cotidiana: unmatrimonio se encuentra en el salón de su domicilio
viendo un programa de televisión. De repente, ella comenta
en voz alta que como ha tenido mucho trabajo en la oficina, no ha encontrado la ocasión de probar bocado desde el
almuerzo. Al cabo de unos instantes el marido se levanta y
vuelve con un emparedado mixto de jamón y queso. Ella le
agradece el detalle y sonríe para sus adentros, porquesu
marido ha captado la indirecta.
Cada vez que nos embarcamos en conversaciones de esta
naturaleza, frecuentes por otra parte, en las que los enunciados poseen un significado más allá del significado neutro de
las palabras pronunciadas, retamos al lingüista en su intento
de explicar la conducta comunicativa humana. Ciertamente,
el uso que diariamente hacemos de nuestra lengua común
implica...