Cooperativismo

Fundamentación:
En estos tiempos y frente a las distintas situaciones que se nos presentan en la familia, en la comunidad local, en la escuela, tenemos que optar entre ser egoístas o sersolidarios, entre ver simplemente lo que ocurre y lamentarnos por tal o cual situación dolorosa o tratar de responder a los requerimientos comunitarios por medio de la participación.
Es por eso que desde elámbito escolar, optamos por la participación solidaria a través del “Cooperativismo”.
En primer lugar reflexionando sobre los valores que se viven y transmiten en el mismo, ej. Adhesión abierta yvoluntaria, servicio, control democrático, ayuda mutua, igualdad, responsabilidad.
En segundo lugar propiciando el reconocimiento de las bondades de este sistema de organización que se caracterizapor su gran contenido humanístico y social que llevara a los alumnos de 1°-2°-3° y 4° años, a poner en juego estos valores a través de actividades concretas que surgieron y surgirán de acuerdo a lasnecesidades del entorno escolar y comunitario.
Objetivos:
Afianzar la confianza, el respecto, la responsabilidad, la participación, las relaciones interpersonales, grupales para con la escuela yla comunidad.
Conocer el sistema de cooperativismo y los valores que se viven y transmiten en el mismo.
Regristar operaciones contables.
Elaborar productos artesanales.
Desarrollaractividades que tiendan a solucionar problemas y satisfacer necesidades en el ámbito escolar y comunitario.
Contenidos Conceptuales:
Cooperativismo: Concepto
Contabilidad: Libro Diario – Mayor –Balance – Ingresos – Egresos.
Floricultura – Vivero Forestal.
Alimentos: Tipos – Fabricación – Normas de Higiene.
Artesanías: Dulces, Pickles. Manualidades: Concepto.
La basura: Tipos –orgánica e inorgánica. Reciclado – reutilizado y reducido.
Contenidos Procedimentales:
Lectura interpretativa y comprensiva.
Elaboración casera de: dulces – pickles – artesanías – manualidades....