Coordinacion motriz

COORDINACION MOTRIZ
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
COLEGIO UNIVERSITARIO “MONSEÑOR DE TALAVERA”
ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN
MENCIÓN: PREESCOLAR
EXTENSIÓN SAN CRISTÓBAL
TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

ANALIZAR LAS HABILIDADES MOTRICES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 5 AÑOS INSCRITOS EN LA ESCUELA BOLIVARIANA MESA DE AURA, MUNICIPIO JOSÉMARÍA VARGAS DEL ESTADO TÁCHIRA

Autora: Pérez de Ruíz Ruth del Carmen

Abril 2009
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
COLEGIO UNIVERSITARIO “MONSEÑOR DE TALAVERA”
ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN
MENCIÓN: PREESCOLAR
EXTENSIÓN SAN CRISTÓBAL
TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

ANALIZAR LAS HABILIDADES MOTRICES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 5 AÑOSINSCRITOS EN LA ESCUELA BOLIVARIANA MESA DE AURA, MUNICIPIO JOSÉ MARÍA VARGAS DEL ESTADO TÁCHIRA

Autora: Pérez de Ruíz Ruth del Carmen Tutor: Lic. Teresa Parada F.
C.I. 15.505.711 C.I. 3.311.535

Abril 2009
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
COLEGIO UNIVERSITARIO “MONSEÑOR DE TALAVERA”ESPECIALIDAD ADMINISTRACION
MENCION PERSONAL
EXTENSIÓN SAN CRISTÓBAL
TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

ACEPTACION DEL TUTOR

Por medio de la presente, hago constar que he leído el Trabajo final de Grado presentado por: Pérez de Ruíz Ruth del Carmen, titular de la Cédula de Identidad No. 15.505.711 para optar al Título de Técnico Superior Universitario Mención Preescolar, considero quereúne los requisitos necesarios para su defensa pública.
En la ciudad de San Cristóbal, a los seis días del mes Mayo del 2.009

Firma:

Lic. Teresa Parada F.
C.I. 3.311.535

DEDICATORIA

En primer lugar a Dios Todopoderoso, paracorresponder a su inmenso amor, por brindarme el privilegio de vivir, por el espíritu de constancia y fortaleza que colocó sobre mí, y por iluminarme el camino para evitar los tropiezos.
A quienes me enseñaron a luchar ante los inconvenientes, mis amados padres, Simón Pérez y Gladys Ramírez. Por su inmenso amor, comprensión, apoyo incondicional y por creer en mí, y que guían mi transitarpor la vida. Ustedes quienes me infundieron la ética, el rigor, la principal base de mis logros, ustedes que con el amor de padres siempre han deseado lo mejor para mí.
A mi amado y queridísimo Esposo, Pablo Ruíz, por ser el compañero idóneo que Dios colocó a mi lado, por su apoyo absoluto e ilimitado, esta es una de las tantas metas que nos propusimos alcanzar juntos.
A todos,quienes de una u otra forma contribuyeron en este logro.

A ustedes dedico este Trabajo.

Ruth

AGRADECIMIENTO

Al COLEGIO UNIVERSITARIO “MONSEÑOR DE TALAVERA”, por la función que cumplen como casa de los sueños de todos aquellos que toman la decisión de estudiar para crecer.

A los DOCENTES de la Institución, por ser motivadores a través del intercambio de sus conocimientos con mis ansiasde conocer. Fueron la luz que iluminó el camino que me condujo al logro de esta meta.

A la ESCUELA BÁSICA MESA DE AURA, Institución para la cual trabajo, y que sirvió de campo para el desarrollo de este Trabajo de Grado.

A la LIC. IRIS PERNÍA, COORDINADORA DE LA E.B.M.A., por colaborar ampliamente durante el desarrollo del presente trabajo, con su tiempo, conocimiento y disposición dematerial.

Todos fueron parte fundamental para el desarrollo y culminación del presente trabajo.

Gracias

Ruth

ÍNDICE

CARTA DE ACEPTACIÓN ii
DEDICATORIA iii
AGRADECIMIENTO iv
ÍNDICE v
ÍNDICE DE FIGURAS vii
ÍNDICE DE CUADROS viii
ÍNDICE DE TABLAS ix
ÍNDICE DE GRÁFICOS x
RESÚMEN xi
INTRODUCCIÓN 1

CAPÍTULOS

I. EL PROBLEMA
1.1. Diagnóstico 2
1.2. Análisis...