coordinacion y defensa del cuerpo humano

ESCUELA PRIMARIA “JOSEFA GARRIDO DE GONZÁLEZ BLANCO”
TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS
CIENCIAS NATURALES
SEXTO GRADO
BLOQUE 1: ¿Cómo mantener la salud?
TEMA 1: Coordinación y defensa del
cuerpo humano
1. ¿De que se caracteriza la superficie
compleja del cerebro?
2. ¿Quién hace posible la respiración, la
audición, que el corazón bombee sangre al
cuerpo y que el estomago digiera algúnalimento?
3. ¿Quién es uno de los órganos del sistema
nervioso, que coordina algunos movimientos
del cuerpo?
4. ¿Quiénes son controlados de manera
conciente?
5. ¿Cuales son algunos ejemplos de
movimientos voluntarios?
6. ¿Quiénes son realizado de manera
inconsciente?
7. ¿Cuales son algunos ejemplos de
movimientos involuntarios?
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y
SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO
1. Parasu estudio el sistema nervioso se
divide ¿Cuáles son estas divisiones?
2. ¿Quién esta construido por el encéfalo y la
medula espinal?
3. ¿Quiénes conforman al sistema nervioso
periférico?
4. Los nervios que nacen del cerebro y de la
medula espinal, llegan a todas las partes de
cuerpo ¿Por medio de que llegan a todo el
cuerpo?
5. Se encuentra dentro del cráneo y consta
de varios órganos6. ¿Qué órgano es al mas grande del
encéfalo, esta divido en 2 hemisferios y
presenta hendiduras pliegues que le dan el
aspecto de una nuez pelada?
7. ¿En que lugar se halla el Tálamo?
8. ¿Cuál es la función del Tálamo?
9. ¿Qué es el cerebelo?
10. ¿Par que sirve el cerebelo?
11. ¿Quién se encarga de algunas funciones
corporales?

12. El hipotálamo se encarga de funciones
corporales¿Cómo cuales?
13. ¿De que es responsable el hipotálamo?
14. ¿Quién es el encargado de de transmitir
mensajes entre el cerebro y el cuerpo?
15. ¿Qué funciones controla el bulbo
raquídeo?
16. ¿Qué es la medula espinal?
17. ¿Cuál es la forma de la medula espinal?
18. ¿Qué nace de la medula espinal?
19. ¿Qué permiten los nervios periféricos?
20. ¿Cómo se llama uno de los principales
mecanismosde defensa con los que
contamos y nos aleja del peligro sin que nos
demos cuenta?
21. ¿Cómo son conocido los movimientos
involuntarios?
22. ¿Quiénes detectan el dolor y llevan las
sensaciones físicas al cerebro?
23. ¿Cuántos huesos conforman el esqueleto
humano?
24. alrededor de la mitad de los huesos que
tenemos ¿A quienes corresponden?
25. ¿Cuántos huesos hay en cada mano?
26.¿Cuántos huesos hay en cada pie?
27. Es una estructura en forma de tallo que
corre a lo largo del tronco y va de la cabeza a
la cadera
28. ¿Por cuales vértebras esta formada la
columna vertebral?
29. Estas unen a las vértebras
30. Cada vértebra tiene un agujero que en
sucesión uno tras otro forman
el__________________
31. ¿En donde se manifiestan con mayor
frecuencia las lesiones?
LA CIENCIA YSUS VINCULOS I
1. ¿Qué articulación puede ser dañada
irremediablemente si no se tiene cuidados
apropiados desde niños?
2. ¿Qué riesgo corren en la cadera cuando
particularmente los jugadores están
cansados?

ESCUELA PRIMARIA “JOSEFA GARRIDO DE GONZÁLEZ BLANCO”
TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS
CIENCIAS NATURALES
SEXTO GRADO
4. ¿Para que son las vacunas?
3. ¿Cómo se puede dañar la columna
5.¿Cuando suele indicarse el reposo?
vertebral?
6. ¿De que es capaz el sistema
4. Una lesión en la columna o si alguna
inmunológico?
vértebra se comprime o se lastima algún
7. ¿Como se les llaman a los glóbulos
nervio que sale o entra de la medula espinal
blancos?
¿A que sistema afecta?
8. ¿Cómo actúan los glóbulos blancos?
5. Los jugadores de fútbol que han jugado por
9. ¿Que producenalgunas células?
más de diez años ¿En donde tienen
10. ¿Qué son los anticuerpos?
lesiones?
11. ¿Qué son los macrófagos?
6. ¿Cómo se le llama a la deformidad
12. ¿Cuál es la función de los macrófagos?
causada por usar zapatos demasiados
13. Generalmente ¿Contra que se producen
flexibles?
vacunas?
7. Para que se restringa el movimiento
14. ¿Qué se concentra en la leche materna?...