Coordinador TL

MEMORIA
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Nombre:
DNI:
Dirección:
Fecha de nacimiento:
Teléfono:

2. DATOS DE LA ENTIDAD



3. DATOS DEL COORDINADOR


4. INTRODUCCIÓN
Ludoteca deriva del latín ludus, juego, juguete y de la palabra griega théke, caja, lugar donde se guarda algo, por lo tanto Ludoteca es el espacio donde se realiza actividades lúdicas, de juegos y juguetes,especialmente de educación infantil, con el fin de estimular el desarrollo mental, físico y mental y de solidaridad con otras personas.
Las Ludotecas constituyen un recurso necesario y complementario a la escuela para el tiempo de ocio infantil, donde los niños hacen amigos, se divierten, aprenden, utilizan, respetan y comparten, actividades, juguetes y juegos, a la vez que siguen afianzando losconocimientos que van adquiriendo en la escuela.
El Ludotecario por lo tanto es el responsable de acompañar en el proceso de desarrollo psicosocial, intelectual y afectivo de los niños. La capacidad de divertirse junto con ellos así como de crear un ambiente de tolerancia y respeto donde todos sientan la libertad de experimentar. Poseer conocimientos sobre los procesos de desarrollo de la niñez, saberseleccionar los materiales auxiliares didácticos que debe recurrir y el tiempo disponible para las actividades.
La creación reciente de estos nuevos centros lúdicos, denominados “Ludoteca” ha ido aumentando debido principalmente a varios factores:
- La jornada continúa en los centros escolares, que cada vez más se acogen a este horario.
- El trabajo de los dos miembros de la pareja, que cadavez es más difícil de compaginar con el escolar.
- La falta de tiempo y espacio de los padres a la hora de organizar cumpleaños y demás eventos para sus hijos.

Estos y otros factores, han hecho que los centros lúdicos han pasado de ser un centro de juegos o reunión de los más pequeños, a considerarse un elemento más del ámbito educativo y un lugar idóneo para la adquisición de actitudes,valores, normas de convivencia, hábitos higiénicos y saludables, etc.
Por tanto, las funciones del CTL, no sólo se deben limitar a organizar, planificar a los monitores y/o niños durante su estancia en la ludoteca, sino que deben contribuir a la educación de los hábitos higiénicos, alimentarios y de relación social, además de dinamizar el tiempo de su estancia en la ludoteca.
Es especialmenteimportante dedicar una atención adecuada a los niños de entre 3 y 12 años, que son las edades comprendidas que acuden a la ludoteca, puesto que es crucial para el crecimiento y desarrollo de la persona, siendo además, el momento de adquisición de los hábitos que, probablemente, se mantendrán a lo largo de toda la vida.
Por todo ello habrá que procurar que los monitores cumplan bien su función, ya quejuegan un papel fundamental en el control de todo tipo de hábitos, haciendo que los niñ@s se sientan atendidos de manera cálida y afectuosa.


5. OBJETIVOS

5.1 OBJETIVOS GENERALES
• Atender a la demanda derivada del sistema social y dar respuesta a aquellas familias que por diversos factores necesitan dejar a sus hij@s en los centros lúdicos.
• Ayudar a los niñ@s a relacionarse, convivir,compartir, respetarse, etc., a través del juego.
• Intentar que los niños adquieran todo tipo de hábitos y unos hábitos de convivencia y cooperación adecuadas.
• Favorecer el desarrollo y el aprendizaje de los niños, ofreciendo no solo el material y el espacio adecuado sino también la orientación, ayuda y compañía que los niños requieren, con la guía de personal cualificado

5.2 OBJETIVOSESPECÍFICOS

• Atender las necesidades específicas de cada niñ@.
• Inculcarles a los niñ@s el respeto hacia los demás.
• Respetar tanto a sus compañer@s de ludoteca como a sus monitores.
• Cuidar y respetar los locales, mobiliarios, enseres y utensilios de uso comunitario.
• Lograr un ambiente sin mucho ruido, evitando gritos y dialogando de forma distendida.
• Crear hábitos y proporcionar...