Copacabana

Páginas: 9 (2055 palabras) Publicado: 31 de mayo de 2012
MUNICIPIO DE COPACABANA

1. DATOS GENERALES

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DEL MUNICIPIO DE COPACABANA
Responsable : Gloria Stella Mesa González
Cargo : Secretaria de Educación y Cultura
Teléfono : 453 46 39 - 274 01 08

COTRAFA COOPERATIVA FINANCIERA
Responsable : Luis Alfonso Marulanda Tobón Responsable: Gloria Marcela Rodríguez Á.
Cargo : Gerente General Cargo: Trabajadora Social
Teléfono : 456 55 55 Teléfono : 456 55 55 ext.137

2.1. PRESENTACIÓN DEL MUNICIPIO DE COPACABANA

Copacabana tiene una extensión total de 70 kms2, con una población de 56.558 habitantes. En el área urbana residen 48.380 habitantes equivalente al 85,5%; y en la zona rural 8.178 habitantes equivalente al 14,5%.

La extensión urbana es de 6,2 km2; laextensión rural es de 63,8 km2; la densidad total de la población es de 808 habitantes/km2; la rural de 128 habitantes/km2 y la densidad de crecimiento es de 1,16% anual.

Tabla Nº1: Población total por rangos de edad (grupos etáreos)

RANGOS | HABITANTES | PORCENTAJE |
1-4 | 3.676 | 6.5 |
5-9 | 5.656 | 10.0 |
10-15 | 7.070 | 12.5 |
16-25 | 10.180 | 18.0 |
26-49 | 20.361 | 36.0 |
50-65 |6.448 | 11.4 |
66 ó más | 3.167 | 5.6 |
TOTAL | 56.558 | 100.0 |

Tabla Nº2: Población estudiantil por grupo de grados sector oficial

GRUPO DE GRADOS | URBANO | RURAL |
| HOMBRES | MUJERES | HOMBRES | MUJERES |
0º a 1º | 652 | 527 | 341 | 457 |
2º a 8º | 2508 | 2034 | 1563 | 2379 |
9º a 11º | 366 | 384 | 625 | 975 |
Subtotal | 3526 | 2945 | 2529 | 3811 |
Total | 12.811estudiantes sector oficial |

Los escolares usuarios del sistema educativo, tienen garantizada la educación en los niveles preescolar, básica (primaria y secundaria) y media. Los establecimientos educativos y los restaurantes escolares operantes en la totalidad de los mismos, son espacios donde se fomentan los valores, la ética, y se fortalece la familia como célula fundamental de la sociedad.2. DATOS DEL PROYECTO

3.2. NOMBRE DEL PROYECTO

Sostenibilidad de cobertura a través de los restaurantes escolares de las instituciones educativas oficiales ubicadas en la zona rural.

3.3. JUSTIFICACIÓN

La malnutrición se ha convertido en un problema de salud pública ya que el tipo de población afectada es la menos favorecida, principalmente los niños. Este es el productode una serie de factores de carácter económico, social y político, que afectan el bienestar y que trae como consecuencias el inadecuado desarrollo físico, mental y psicosocial, bajo rendimiento académico, deserción escolar y ausentismo, altos índices de agresividad, bajo rendimiento físico, baja estatura y peso con relación a la edad, apatía, desconcentración, indiferencia, disminución de lacapacidad visual, anemia, problemas en la cavidad oral, aumento en la susceptibilidad para contraer enfermedades infecciosas y debilidad del sistema inmunológico.

En el Municipio de Copacabana, veintisiete de cada cien niños escolares está en desnutrición aguda, situación que afecta directamente su crecimiento físico y en su desarrollo intelectual.

El programa de “Restaurantes Escolares”liderado por la Administración Municipal, conforme al Plan de Gobierno del señor Alcalde Frank Montoya y coordinado por la Secretaría de Desarrollo y Bienestar Social con el apoyo de la Secretaría de Educación y Cultura, busca contribuir al mejoramiento del estado nutricional y social de la población escolar entre 5 y 17 años, provenientes de familias que padecen dificultades económicas haciendo que enlos hogares no se pueda atender adecuadamente su nutrición, brindándoles una complementación alimentaria y una educación nutricional y social.

Diariamente se entrega un almuerzo a los menores escolarizados (equivalente al 30% de su requerimiento nutricional diario), buscando dar respuesta a uno de los principales problemas que padece actualmente nuestra comunidad, y es la malnutrición en los...
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