Copia De Gu A 7 Atmosfera E Hidrosfera CON NOTA



GUÍA DE APRENDIZAJE DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.
UNIDAD 1. LA TIERRA COMO SISTEMA.

Nombre:


Objetivo de aprendizaje:
Comprender los efectos de la dinámica de la atmosfera ehidrosfera en el ser humano, a través del análisis de fuentes de información geográfica.
Curso:

Fecha:




I. CONECTÁNDONOS CON LO QUE SABEMOS.

Para comenzar, analiza la siguiente noticia, siguiendoeste procedimiento:
1. Realiza una lectura de la noticia.
2. Subraya las ideas principales y encierra en un óvalo los conceptos relacionados con la atmosfera e hidrosfera.
3. Contesta las preguntasplanteadas, redactándolas con claridad y coherencia.



a) ¿De qué trata la noticia?





b) Comenta qué sabes acerca de la situación meteorológica del país durante la última semana.






c) ¿Quérelación tiene esta noticia con la atmosfera e hidrosfera?










II. BUSCANDO INFORMACIÓN Y AMPLIANDO NUESTROS CONOCIMIENTOS.

Como se plantea en la noticia, la RM y otras regiones de nuestro paísse han visto afectadas por un sistema frontal, que se ha expresado en intensas precipitaciones, fuertes vientos y bajas temperaturas, condiciones que han llevado a las autridades a decretar alertaamarilla en muchas zonas de Chile.

1. ¿Sabes en qué consiste un sistema frontal? Para responder a esta pregunta, realiza el siguiente procedimiento.

a) Revisa las siguientes páginas web.http://www.meteomoraleja.es/info/p_masas_frontal.htm
http://www.astromia.com/tierraluna/frentes.htm
http://www.tiempo.com/ram/191/%C2%BFque-es-esto-sistemas-frontales-simbologia/

b) Selecciona la informaciónrelevante que te permita explicar el fenómenos meteorológico que estamos trabajando. Puedes tomar apuntes en tu cuaderno.

c) Organiza la información de acuerdo a criterio jerárquico, es decir, desdelas ideas más globales y/o principales hasta las más específicas y/o secundarias.

d) Finalmente, desarrolla la siguiente actividad.

























































2. ¿Qué...