Copia De Modelo Planificacion 2014 Primero

Título de la unidad:
Subsector: Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
Autor: Gloria Rojas /Andrea Flores.
Nivel:NB1 Curso:1°A y B Nº de horas: 12 Fecha: desde 3 de Marzohasta el 31 de Marzo.


Tabla resumen de la unidad
Fecha

Horas pedagógicas
Aprendizaje esperado-Objeto de aprendizaje
Actividad de aprendizaje
Criterio de Evaluación
3 Marzo
2 horasNombrar y secuenciar días de la semana y meses del año, utilizando calendarios e identificar el año.
Inicio: Escuchan los objetivos de la unidad y la bienvenida observando afiche de la sala, comparan susala con el afiche. Comentan

Desarrollo: Los estudiantes se presentan responden preguntas tales como: ¿qué cosas te gustan?, ¿cuál es tu color favorito?, ¿tienes mascota?. Comparan las respuestas enforma oral. Los estudiantes observan las ilustraciones de la sección aprenderás y las comentan


Cierre: La profesora lee la historia y presenta a los personajes del texto del estudiante y realizanactividad complementaria del texto.


Evaluación diagnóstica inicial (texto).
5 de Marzo
1 hora

Inicio: Los estudiantes activan sus conocimientos previos preguntándose ¿qué sé? Observan fotografías eidentifican y reconocen la diversidad de los personajes, mencionan las diferencias y semejanzas de lo observado y las acciones que se realizan durante el día. Identifican y reconocen la diversidad delas personas.

Desarrollo: La profesora pregunta quienes saben leer y estimula a que respondan positivamente. Los estudiantes leen las indicaciones del texto y da tiempo para que realicen lasactividades 1 y 2, responden respetando
Turnos de habla. Resuelven la actividad 3 lo que haces durante el día.

Cierre: Comentan las actividades y el seguimiento que realiza cada estudiante durante eldía, comparan sus experiencias.



10 de Marzo
2 horas

Inicio: Observan título de la clase Compartir ¿quién soy?. Observan ilustración y propósito, responden preguntas ¿qué observan en la imagen?,...