copia microscopia


Introducción:
La celula es la unidad anatomica fundamental de todos los seres vivos. Esta formada por citoplasma, uno o mas nucleos y una membrana que lo rodea. Algunos organismos como las bacterias constan solo de una celula, son organismos unicelulares. Otros, como los humanos, animales y plantas están hechos de una cantidad incontable de células que trabajan juntan para formar lo que hoyconocemos como los seres vivos.
Las células son muy pequeñas para ser visualizada por el ojo humano, para esto se utiliza el microscopio. El microscopio ha sido y es una de las herramientas mas utilizadas en la biología, este instrumento amplifica la imagen de un objeto pequeño, mediante de un sistema de lentes y sistemas de iluminación que pueden hacer visible un objeto microscópico.
El propósitodel trabajo es poder observar con claridad las diferentes estructuras celulares a presentar en el laboratorio.
HIPOTESIS: todas las muestras en las cuales no son posibles ver todas sus estructuras se utiliza el método de tinción, ya que las células son translucidas y esto ayuda a mejorar su visualización.



Objetivos:
1) Reconocer las partes de microscopio.
2) Aprender a utilizar elmicroscopio de forma correcta y cuidadosa
3) Observar los diferentes tipos celulares presentes en el laboratorio







Materiales y métodos:
Actividad n°1: Calculo del aumento y limite de resolución del microscopio
Esta primera parte consistió en anotar el poder de aumento (x) y la apertura numérica de los lentes objetivos
Después anotamos el poder de aumento y la apertura numérica de los lentes ocularesy luego solo la apertura numérica del condensador
Actividad nº2: Con la ayuda del microscopio se observa la letra “e” que está fijada en el portaobjetos, colocar de forma invertida y se observa en lente objetivo 4X. Finalmente representar con un dibujo todo lo visualizado.
Actividad nº3: Esta actividad se observan preparaciones biológicas permanentes de corte de intestino Rattus norvegicus,tejido hepático de Rattus norvegicus y de espermio humano, las cuales están fijadas en un portaobjetos. Todas estas preparaciones se observan con el objetivo 40X para luego representar en un dibujo para cada uno todos los detalles mostrados en el microscopio.
Actividad nº4: Esta actividad corresponde en observar una preparación liquida y fresca con protozoo. Esta se prepara extrayendo el protozoo conuna pipeta Pasteur con gotario colocando una gota en el portaobjetos y sobre este un cubreobjetos lentamente sin generar burbujas, para luego observar al microscopio partiendo por el objetivo 4X aumentando gradualmente hasta 40X y finalmente representar lo visto.
Actividad nº5: Para la última actividad de este laboratorio se trabaja con tejidos vegetales de Allium cepa (L). Primero se tomanambas muestras de cebolla, estas deben ser pequeñas y delgadas para que se permita una buena visualización. Para el primer portaobjetos se coloca una gota de agua con la pipeta Pasteur con gotario en el centro de este , sobre la gota un trozo de catafilo de cebolla el cual fue cortado con un bisturí para tener un tamaño adecuado como se explico anteriormente. La muestra debe estar cubiertacompletamente por el cubreobjeto, luego se observa al microscopio empezando con el objetivo 4X aumentando gradualmente hasta 40X. Para el segundo portaobjetos se coloca al igual que el primero una gota de agua en el centro de este utilizando la pipeta Pateur con gotario luego tomar un pequeño trozo de catafilo de cebolla, colocando a diferencia del primero una gota de azul de metileno, finalmente elcubreobjeto sobre este. Visualizar ambas muestras en el microscopio, ver diferencias y representar.




Resultados:
Actividad nº1:
a) Anote el poder de aumento y apertura numérica de los lentes objetivos. Estos valores se encuentran en la parte cilíndrica o “cañón” de los lentes.
Aumento(X)
Apertura numérica (NA)
4X
0,10
10X
0.25
40X
0.65
100X
1,25

b) Anote el aumento y apertura numérica de el o los...