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ETAPAS DE PRÁCTICA DOCENTE
1.- OBSERVACIÓN:
Cobra su pleno sentido cuando se realiza en el aula, en donde los comportamientos habituales se manifiestan de forma espontanea. El aula es el contactodidáctico por excelencia, por ello es un campo privilegiado de observación.

El tiempo de duración es de 4 semanas 4 de febrero a 1 de marzo.
Acciones a realizar: observar
Plano de la escuelaPlanificación del profesor (a) de planta
Exposiciones magistrales del profesor exposiciones de los alumnos.
Resúmenes realizados por los alumnos comentarios sobre temas vistos prácticas colecticasen el aula.
Debates y análisis
Trabajaos individuales de los alumnos
Lecturas realizadas por los alumnos
Evaluación del material didáctico
Estudios de casos.
Actividades para la evaluaciónOtras propios de la observación.
2.- AUXILIATURA
- conocidos los diversos recursos educativos aplicables, y la selección y preparación de los que se consideren pertinentes para su uso adecuado enel hecho educativo, los alumnos estarán en disposición de realizar actividades de alta potencialidad didáctica con métodos de trabajo activos.

-Tiempo de duración: 7 semanas del 4 al 21 de marzo ydel 1 al 26 de abril.
- acciones a realizar:
Actividades para colaborar con el o la profesor (ra) de planta en el desarrollo de lo planificado dentro del proceso enseñanza aprendizaje.-Apoyar en la distribución de la refaccion escolar

-ayudar a mantener aseada el aula.

-Otras que ayuden a fortalecer la buen practica de los maestros-alumnos.
3.- PRACTICA AISLADA:
-Primera y únicaexperiencia que aportara destrezas básicas en la interacción directa del practicante con los estudiantes.
Aprender a desenvolverme y contemplar el hecho educativo desde su propia vivencia.Desarrollar en periodo de cada asignatura a lo largo de todo un día dejara sin duda, grandes expectativas del proceso educativo

Duración: podrá realizar en el lapso del 1 al 17 de mayo un periodo por...