Copia

Licenciatura en Administración de Empresas
Metodología de la investigación
Primer cuatrimestre
“Rendimiento Físico en los alumnos de la Licenciatura de Administración de Empresas de la UNID”
Frieda Beverido Solá
Ricardo Antonio Merla Ojeda
Reynalda González Álvarez

TOC \o "1-4" \h \z \u Capítulo I Introducción PAGEREF _Toc433615434 \h 3Antecedentes PAGEREF _Toc433615435 \h3Definición del problema PAGEREF _Toc433615436 \h 4Objetivos PAGEREF _Toc433615437 \h 4Objetivo general PAGEREF _Toc433615438 \h 4Objetivos específicos PAGEREF _Toc433615439 \h 4Importancia del estudio PAGEREF _Toc433615440 \h 4Hipótesis PAGEREF _Toc433615441 \h 5Justificación PAGEREF _Toc433615442 \h 5Alcances PAGEREF _Toc433615443 \h 5Limitaciones del estudio PAGEREF _Toc433615444 \h 5Variable dependientePAGEREF _Toc433615445 \h 5Variable independiente PAGEREF _Toc433615446 \h 5Intención PAGEREF _Toc433615447 \h 6Capitulo II. Marco teórico PAGEREF _Toc433615448 \h 6

Capítulo I IntroducciónEl rendimiento físico de los alumnos de administración de empresas de primer cuatrimestre es variado en todos y cada uno de ellos, pues cada uno tiene diferentes formas de mantenerlo, realizando o noactividades, y queremos ver en qué medida los alumnos se ejercitan o realizan estas actividades, con que técnicas, cuantas veces o con que frecuencia lo hacen.
Antecedentes
1. En este trabajo se analiza la relación existente entre la práctica de actividad física durante el primer curso de carrera y la práctica de actividad física. , se estudian las posibles diferencias entre sexos en el número dehoras dedicadas a la actividad física y en los motivos para llevarla a cabo. Los resultados indican que, en general, se dedican más horas a la actividad física en períodos vacacionales que en períodos académicos.
2. Durante la vida universitaria debieran consolidarse los hábitos saludables, supuestamente adquiridos durante la enseñanza escolar, los que finalmente deberían verse reflejados en elprofesional adulto. En este estudio se pretende determinar la influencia de los centros universitarios, en los hábitos de alimentación y actividad física de los estudiantes. Se valúan los hábitos alimentarios y de actividad física de una muestra intencionada de 169 estudiantes de diferentes carreras de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, que asisten a la asignatura de estudiosfundamentales "Autocuidado y vida saludable", dictada durante el año 2010.
Definición del problemaConocer el rendimiento físico de los alumnos de la licenciatura de Administración de Empresas de la UNID a través de las actividades deportivas que realizan.
ObjetivosIndagar las actividades deportivas que realizan los alumnos de Administración de Empresas de la UNID.
Conocer las rutinas de las actividadesdeportivas.
Saber la razón por la cual realizan las actividades deportivas ya sea por hobby, mantenimiento de salud o práctica profesional.
Saber en que horarios realizan sus actividades deportivas.
Objetivo generalConocer las actividades físicas que realizan los alumnos para mantener su rendimiento físico.
Objetivos específicosIndagar cuáles actividades realizan los alumnos para mantener elrendimiento2 físico.
Conocer las rutinas de las actividades deportivas.
Advertir las horas destinadas a estas actividades físicas.
Saber los días en los que realizan las actividades.
Conocer su consumo de alimentos.
Ver los métodos que utilizan para hacer ejercicio.
Analizar si hay o no diferencia entre hombres y mujeres respecto a las actividades físicas que realizan.
Saber la razón por lacual realizan las actividades deportivas ya sea por hobbie, mantenimiento de salud o práctica profesional.HipótesisExisten ciertas actividades físicas y hábitos que ayudan a que una persona adquiera o mantenga un buen rendimiento físico.
JustificaciónEl motivo de esta investigación es porque creemos que podrá beneficiar a las personas, el poder saber que actividades físicas mejores para que...