Copiar, Cortar Y Pegar En Word

Centro de Estudios Profesionales

APLICACIONES INFORMÁTICAS
EJERCICIO 4 WORD: COPIAR, CORTAR Y PEGAR
EJERCICIO 1: Escribir el siguiente texto y aplica los diferentes formatos de párrafo que hemos estudiado hasta el momento. Probar
los comandos copiar, cortar y pegar para no tener que escribir el
texto íntegramente, pues si lo observas detenidamente se repiten
algunos de ellos. Guardar eltexto con el nombre de “Práctica 6”.
El objetivo consiste en repetir muchas veces un párrafo, pero con la particularidad de que cada una del las veces que lo hemos repetido tiene una
presentación diferente, una alineación de párrafo distinta, y un aspecto
cambiado.
El objetivo consiste en repetir muchas veces un párrafo, pero con la particularidad de que cada una del las veces que lo hemosrepetido tiene una
presentación diferente, una alineación de párrafo distinta, y un aspecto
cambiado.
El objetivo consiste en repetir muchas veces un párrafo, pero con la particularidad de que cada una del las veces que lo hemos repetido tiene una
presentación diferente, una alineación de párrafo distinta, y un aspecto
cambiado.
El objetivo consiste en repetir muchas veces un párrafo, pero conla particularidad de que cada una del las veces que lo hemos repetido tiene una
presentación diferente, una alineación de párrafo distinta, y un aspecto
cambiado.
El objetivo consiste en repetir muchas veces un párrafo,
pero con la particularidad de que cada una del las veces
que lo hemos repetido tiene una presentación diferente,
una alineación de párrafo distinta, y un aspecto cambiado.
Elobjetivo consiste en repetir muchas veces un párrafo, pero con la particularidad de que cada una del las veces que lo hemos repetido tiene
una presentación diferente, una alineación de párrafo distinta, y un
aspecto cambiado.
El objetivo consiste en repetir muchas veces un párrafo, pero con la
particularidad de que cada una del las veces que lo hemos repetido tiene
una presentacióndiferente, una alineación de párrafo distinta, y un aspecto cambiado.

Aplicaciones Informáticas

Módulo Transversal C.F.G.M. Comercio y Gestión Administrativa

Centro de Estudios Profesionales

EJERCICIO 2: Copiar el siguiente texto aplicando todos los formatos
de fuente, párrafo, bordes y sombreado que hemos estudiado.
Guárdalo posteriormente con el nombre de “Ejercicio 1”.

Lo recuerdo comosi fuera ayer, meciéndose como un
puerta de la posada, y tras él arrastraba su

navío llegó a la

cofre marino; era un

viejo recio, macizo, alto, con el color de bronce viejo que los
océanos dejan en la piel; su coleta le caía sobre los hombros de una
casaca que había sido azul; tenía las manos agrietadas y llenas de cicatrices,
con uñas negras y rotas; y el sablazo que cruzaba su
uncosturón de siniestra blancura.

mejilla era como

Lo veo otra vez, mirando la ensenada y masticando un silbido; de pronto
empezó a cantar aquella antigua canción marinera que después tan a menudo le escucharía:

«Quince hombres en el cofre del muerto...
¡Ja! ¡Ja! ¡Ja! ¡Y una botella de ron!»
Golpeó en la puerta con un palo y, cuando acudió mi padre, en un tono sin
contemplaciones lepidió que le sirviera un vaso de ron. Cuando se lo trajeron, lo bebió despacio, como hacen los catadores, chascando la lengua, y
sin dejar de mirar a su alrededor, hacia los acantilados, y fijándose en
la muestra que se balanceaba sobre la puerta de nuestra posada.

-Es una buena rada -dijo entonces-, y una taberna muy bien situada. ¿Viene mucha
gente por aquí, eh, compañero? Mi padre lerespondió que no; pocos clientes, por desgracia. -Bueno; pues entonces aquí me acomodaré. ¡Eh, tú, compadre! -le gritó al hombre que arrastraba las angarillas-. Atraca aquí y echa una mano para subir el cofre.
Voy a hospedarme unos días -continuó-. Soy hombre llano;
ron; tocino y huevos es todo lo que quiero, y aquella roca
de allá arriba, para ver pasar los barcos. ¿Que cuál es mi
nombre? Llamadme...