Copiar Y Pegar

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA”









FASE DE EJECUCIÓN DE PROYECTOS EDUCATIVOS
(ENSAYO COPIAR Y PEGAR)















Integrantes:
Belkis Gutiérrez
Andreina Martínez



Maracay, 24 de febrero del 2012
INTRODUCCIÓN


Es indudable el valorde las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC) en la educación. La inmensa cantidad de información disponible en medios digitales, el alcance y penetración de la televisión educativa, el uso de la computadora para realizar simulaciones y ejercicios interactivos y sobre todo la vastedad e inmediatez de Internet son algunos claros ejemplos de las bondades de la tecnología que hacenposible mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje.
En el caso del tradicional sistema escolarizado, vale la pena reflexionar que la incorporación de la tecnología, por sí sola no es garantía de un aprendizaje significativo y que su uso no sustituye la importante labor del docente, sino que la complementan. De este modo, debemos considerar a las TIC como medios alternativos que enriquecen yapoyan el quehacer docente, pero que de ninguna manera son el único y/o mejor medio de lograr que nuestros estudiantes aprendan.
Por esto es importante tomar en cuenta las ventajas y desventajas de utilizar determinadas tecnologías basándonos en un análisis contingencial del contexto educativo y la naturaleza del medio, tratando de sacar el máximo provecho de ellas y minimizando sus puntos débiles.




















La ética y los valores son medios con los cuales conocemos el ambiente al cual pertenecemos, por lo que se debe saber cuáles son las costumbres en cada sociedad y qué función cumplen; es decir, debemos promover la reflexión ética respecto a comportamientos específicos. En este caso, los alumnos que toman como costumbre el copiar y pegarmaterial de Internet y así mismo distinguir entre las producciones académicas propias y ajenas y estudiar las consecuencias que trae para el estudiante y el profesional tomar como ejercicio dicha actividad (copiar y pegar contenidos del Internet).
Todas las violaciones éticas son verdaderamente un problema social el cual hay que tratar ya que esta es una situación que deforma nuestro valorintelectual tomando en cuenta que son muchos los factores que en el intervienen y de los cuales mencionamos los siguientes:
• En primer lugar tenemos la flojera, la cual se refiere a la pereza, negligencia o descuido a la hora de realizar un trabajo, desprendido del desinterés por aprender.
• En segundo lugar está la falta de tiempo, por lo cual la comunidad estudiantil tiene la necesidad deuna buena planificación y organización del tiempo y acostumbramos dejar para otro día algunas actividades lo que tiene como consecuencias la realización de trabajos con pocas fuentes documentales.
• Y por último, con el uso de las tecnologías actuales es más sencillo copiar y pegar desde el Internet en lugar de ir a bibliotecas a investigar o consultar algunas fuentes bibliográficas ya queesto implica, primero solicitar los libros y segundo leerlos.
La ética es reflexión y argumentación sobre el hecho moral, es decir, sobre lo que está bien o mal, a pesar de que algunas sociedades, continuamente inventan conceptos que pareciendo correctos, ocultan unas intenciones perversas, que van en contra de la ley de Dios, de la moral natural y del bien común. Aunque las raíces etimológicasde ética y moral, sean las mismas, no son lo mismo. La ética son el conjunto de normas, que nos vienen del interior y la moral, las que nos vienen del exterior. Desde Aristóteles hay escritas cientos de miles de páginas sobre ética.


El copiar y pegar es un hábito que hoy en día se aprende desde la educación primaria, y se perfecciona en la educación media, pasando a ser un arte en la...