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Técnicas
Técnica expositiva
Descripción de la técnica. Consiste en una secuencia de expresiones monologadas, dialogadas o coloquiales de los contenidos de un tema curricular. Esta técnicapredomina en buena parte de la docencia universitaria y tiene por tarea comunicativa expresar algo que resulte informativo, relevante y clarificador.
Propósito: El profesor pretende transmitir informaciónque se relaciona con conceptos, con procedimientos o con exhortaciones que fomenten cambios deseables en actitudes, conductas y hábitos.
Técnica de la pregunta
Descripción de la técnica. La técnicainterrogativa consiste en un intercambio de preguntas y respuestas para conocer los elementos de un objeto, evento, proceso, concepto.
b. Propósito: Para que esta técnica funcione es conveniente quelos alumnos aprendan a definir, describir, situar cualquier entidad cognoscible con el uso de las ocho preguntas del saber:
i. ¿Quién?
ii. ¿Qué?
iii. ¿Cuál?
iv. ¿Dónde?
v. ¿Cuándo?
vi. ¿Porqué?
vii. ¿A qué se parece?
viii. ¿Cómo es?
ix. ¿Cómo se hace?
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Archivo del blog
2008
YOR GLADYS OLAYA ROJAS
http://tecnicasensenanza.blogspot.com/Expositiva: Consiste en la explicación oral por parte del profesor, del asunto de la clase
Del dictado: Consiste en que el profesor hable pausadamente en tanto los alumnos van tomando nota de lo que éstedice.
Técnica de la discusión: Consiste en la discusión de un tema, por parte de los alumnos, bajo la dirección del profesor.
Técnica del debate: Es el recurso lógico de lucha, para demostrar lasuperioridad de unos puntos de vista sobre otros. Equivale a competición intelectual.
Técnica de la demostración: Es un instrumento para comprobar la veracidad de afirmaciones verbales, procurando asísatisfacer el aforismo: “ver para creer”
Técnicas de las efemérides: Se en el estudio de personalidades, acontecimientos o fechas significativas, en correlación con el calendario.
Técnica del...