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Sugerencias, pautas y ejemplos para mejorar el modo de organizar tu trabajo y obtener el máximo rendimiento de tu tiempo de estudio.
Presentación oral
Todo el mundo, hasta los políticos u oradores más notables, se pone nervioso cuando tiene que hablar en público. Sin embargo, esta experiencia no tiene por qué ser desagradable. Cuanto más te prepares, mejor te sentirás cuando llegue el momentode hacer la presentación.
Paso 1: requisitos
Asegúrate de haber entendido la tarea a realizar, de saber exactamente lo que tu profesor espera de ti. Revisa la información que tengas y asegúrate de que puedes contestar las siguientes preguntas. Si no es así, consulta con tu profesor.
¿En qué fecha debes dar la presentación?
¿De cuánto tiempo dispondrás?
¿Ha dado el profesor instruccionessobre el modo de llevarla a cabo?
Paso 2: tema
Normalmente, el profesor manda hacer una presentación oral como parte de otra tarea, por ejemplo, de un trabajo de investigación o un experimento científico. En estos casos, se puede decir que ya casi eres una autoridad en el tema. Si éste no es el caso, estudia la posibilidad de hacer tu presentación sobre una afición tuya o sobre algo que teinterese especialmente.
Elige un tema general que conozcas bien y que entre dentro de las directrices que te haya dado el profesor. Si no se te ocurre nada, piensa en algo que te guste mucho. Ejemplo: se te ha pedido que hagas una presentación oral sobre el tema que elijas. Como te encanta ir de camping con tus amigos, decides hacer la presentación sobre esta cuestión.
Restringe un poco el ámbito. Anadie le interesa escuchar un tedioso trabajo de investigación sobre una cuestión irrelevante. El objetivo es elegir un aspecto del tema en el que centrarse. ¿Qué es lo que deseas transmitir al público sobre el tema elegido? Ejemplo: ya tienes un tema, ir de camping. Sin embargo, el tema es demasiado amplio para abarcarlo en una presentación de 10 minutos. Por tanto, podrías restringirlo ycentrarte en explicar lo que se necesita llevar para una acampada de 3 días.
Haz una lista de los conceptos clave que quieres transmitir al público. Pero céntrate en los que realmente sean clave a fin de que tu audiencia no se aburra. Ejemplo: para la presentación oral sobre lo que se necesita llevar para ir de acampada 3 días, decides cubrir tres conceptos clave. Éstos son:
Equipo
Ropa
ComidaPaso 3: perfil del público
Cuando, por ejemplo, comentas una película, no lo haces igual si tu interlocutor es alguien que ya la ha visto que si es alguien que no la ha visto. El mismo principio se aplica cuando se habla en público.
Tómate unos minutos para pensar en la audiencia:
¿Qué tipo de público vas a tener?
¿Tiene el público los mismos conocimientos que tú sobre el tema?
¿Cómopuedes hacer que esa cuestión le resulte interesante?
Paso 4: esquema
Un discurso tiene tres partes: introducción, desarrollo y conclusión. Has de preparar lo que vayas a tratar en cada sección de la presentación.
Haz una lista con las cosas que quieres tratar en cada una de esas partes. Puedes pasar el esquema a fichas o diapositivas o trabajar directamente sobre él. Asegúrate de que tuescritura es legible. ¿Te imaginas estar delante de la clase y quedarte en blanco porque no entiendes tu propia letra?
1. Introducción. Es una buena idea empezar la presentación con algo que llame la atención relacionado con el tema a desarrollar, como un chiste o una anécdota. Al comenzar así, te tranquilizarás y el público estará más receptivo para la presentación. Además, en la introducción debeshacer un resumen de las partes más importantes de la presentación. 2. Desarrollo. Utiliza el desarrollo de la presentación para describir los puntos más importantes. En el esquema, enumera todos los puntos principales y dos o tres hechos que los respalden. Cuando acabes, tómate un minuto para revisar el desarrollo: ¿están los puntos principales presentados en una secuencia lógica? 3. Conclusión....