Copie Ypegar

PLANIFICACION de CLASES

Curso : 3º básico
Fecha : 03/04/2012
Docente : Verónica Balboa
Unidad : Mi barrio multicolor
Valor del mes : La humildad
Horas pedagógicas: 2 horas
IFE :Demostrar interés por conocer la realidad y usar el conocimiento entregado por Dios.

MOMENTOS DE LA CLASE | ESTRATEGIAS | RECURSOS, MEDIOS Y MATERIALES | INSTRUMENTOS DE EVALUACION |
INICIO |Presentación del objetivo de la clase: Usar adjetivos calificativos, sustantivos comunes y propios para enriquecer sus producciones orales y escritas.. Los alumnos describen objetos , personajes de cuentoso películas favoritas, haciendo que el grupo adivine de quién se habla. | Objetos presentes en el aula.Personajes. | Observación directa |
DESARROLLO | Escriben en una hoja de block sus propiascaracterísticas; físicas y sicológicas.Desarrollan página 20 de libro volviendo al texto de Justina.Buscan en el texto de Justina ejemplo de sustantivos en oraciones o párrafos. Clasificansustantivos propios y comunes en sus cuadernos | Hoja de block.Libro texto.Cuaderno, lápiz, goma. | Formativa |
CIERRE05/04/2012 | Desarrollan página 21 del libro texto, exponen sus respuestas en formaoral. | | |
MOMENTOS DE LA CLASE | ESTRATEGIAS | RECURSOS, MEDIOS Y MATERIALES | INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN |
INICIO | Presentación del objetivo de la clase: Planificar y crear un texto narrativobreve.Leen nuevamente el texto de Justina. | Texto de lenguaje | |
DESARROLLO | Observan y realizan organizador gráfico para facilitar el desarrollo léxico de los niños y las niñas.Observanen el libro un esquema de síntesis que les ayudará a reconocer el relato. Completan el esquema ,responden en sus cuadernos preguntas escritas. Trabajan en la página 23 ¡La historia continua!, lasactividades 1 y 2 desarrollan la competencia escrita, colocando al estudiante en una situación de producción y construcción de un texto. | Texto de lenguaje.Cuaderno, lápiz.Pizarrón. | Observación...