Copuestos

Introducción:

Objetivo:
Aprender a identificar que reactivos son solubles, cuales son conductores de electricidad y su porque, así como reconocerlos de acuerdo asus propiedades físicas y químicas.
Materiales
6 tubos de ensayo 18x150mm
1 pinza para tubo de ensaye
1 mechero de bunsen
1 cucharilla
Sustancias: NaCL, KNO3,CuSO4-5H2O, C12H22O11, C.
Soluciones: NaCL, KNO3, CuSO4, sacarosa, almidón, CH3-COOH, HCI, H2O destilada y H2O potable.

Resultado
Primero que nada se coloca lasustancia en cada vidrio de reloj para después agregar una o dos gotas de ácido.
Después encendemos el mechero de bunsen, metemos el alambre de platino en el ácido ycalentamos.
Colocamos el KCl en el alambre y metimos al fuego y tomo un color violeta.
Después se limpia el alambre en cada uno de los pasos.
Después es el litio y toma uncolor rojo carmín.
El estroncio un rojo carmesí.
El bario es un verde amarillento.
El sodio es amarillo.
Cloruro de cobre es verde esmeralda azulado.
Calcio esun rojo ladrillo.
Conclusiones
Cada elemento toma su propio color y no puede ser obtenido por otro.

Definir lo sig.:
1. con base en los resultados obtenidos,señale cuales sustancias son iónicas y cuales covalentes.
2. ¿Por qué el grafito si conduce corriente eléctrica?
3. si tuviera HCI puro, ¿conduciría la corrienteeléctrica?, ¿Por qué? Si el HCI se disolviera en hexano, ¿conduciría la electricidad?, ¿Por qué?
4. ¿Cuál fue la solución mejor conductora de la electricidad y cuál fue la peor?5. ¿en el paso 4, cual sustancia tiene el más bajo punto de fusión y cual el más alto?
6 coloque en orden las soluciones de mayor a menor conductividad eléctrica.