Corazon Del Hombre

la orientación se define como el proceso de ayuda a un individuo (o grupo pequeño de individuos) para que pueda comprenderse así mismo y al mundo que le rodea.

El departamento de orientacion esde suma importancia ya que es desde ahi donde el educando aprende acerca de sí mismo, de sus relaciones con los demás y de las conductas que le preparan para su desarrollo personal; en éste, se auxiliael educando que tiene algún problema para que desarrolle conductas que le permitan relacionarse más eficazmente consigo mismo y con su medio.
ninguna institucion educativa puede carecer de dichodepartamento ya que la orientaion tambien es:“un proceso profesionalizado y sistemático de ayuda a la persona, mediante procedimientos educativos e interpretativos con el objeto de que comprenda mejorsus propias características y potencialidades, y de que relacione más satisfactoriamente su propia dinámica personal con los requisitos y las oportunidades sociales, de acuerdo con el sistema devalores social y moral”

En el amplio campo de acción del Orientador Educativo, se identifican las siguientes áreas y niveles de intervención:

A) Personal. En esta área se distinguen los nivelesindividual, grupal e intergrupal, y aborda cuestiones como el desarrollo psicosexual de los alumnos, su proyecto de vida, las relaciones interpersonales en el grupo, la colaboración y el intercambio.B) Escolar. En esta área de la orientación incluye los niveles académico, pedagógico y de eficiencia. En el nivel académico se aborda al alumno enfocándose en el desarrollo de sus habilidades para elautoestudio y autoaprendizaje. En el nivel pedagógico se aborda la relación docente – orientador, las relaciones interpersonales entre los docentes; y en el nivel de la eficiencia se aborda ladetección de causas de deserción y reprobación, y seguimiento de egresados

C) Vocacional. Se manejan los niveles del perfil, la información y la elección. En relación con el perfil se abordan intereses,...