Cordantonopulos Vanesa - Curso Completo De Teoria De La Musica
Páginas: 6 (1292 palabras)
Publicado: 23 de octubre de 2012
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CURSO DE CO M PO SICIÓN M USICAL PO R O RDENADO R
Por Angel Luis Almaraz Gonzalez www.microshopnet.net
aluis@microshopnet.net
[pic]
Por ordenador
Estos cursos estan dirigidos a personas sin conocimientos musicales previos, cuyo interes sea aprender desde el uso de algunos programas hasta una serie de pautas oreglas basicas de composicion.
Para componer musica como hobby no hace falta tocar ningun instrumento, ni son necesarios los largos años de tediosos estudios de solfeo,estos son imprescindibles para el profesional, pero no para el aficionado.Cualquier persona,con unos conocimientos básicos, puede componer musica. Ese será el objetivo de estos cursos: descubrir los conocimientos básicos para lacreación musical, dejando de lado cualquier contenido que no este directamente relacionado con esta(solfeo, lectura,instrumento,etc.)
Puesto que no se trata de un curso de "midi" , ni de caracter "tecnologico",sino mas bien musical, no abordaremos cuestiones tecnicas complejas, y solo profundizaremos en el uso de los programas, en la medida de lo necesario para componer comodamente.
Con estoscursos se cubren todos los requerimientos del nivel "inicio" de los programas de
Armonia de la mayoria de las escuelas de musica moderna.Y dan acceso, a traves de una prueba, al nivel "Grado Medio".
Todos los cursos requieren la realización de trabajos, que en todos los casos, consisten en la composicion de temas.
Curso de Composición musical- LECCIÓN DEMO
Nivel: InicioClase: 1
Archivos: fgr01.mid, pulsa aquí para bajártelo
Ejercicios: Fgr01
Contenidos: Figuras
Una vez que tengas el archivo abierto en tu programa secuenciador, veras dos "tracks" ocupados. En el track 1 esta la batería, observa que tiene asignado el canal 10, es el canal exclusivo de la batería.
Debajo está el track 2, que también tiene asignado el canal 10.
1) selecciona eltrack 2
2) ve a una ventana que te permita ver las notas.
Tenemos 16 compases de 4/4, 4/4 significa cuatro negras por compás, vale decir que en cada compás puede haber cuatro negras o cualquier otra combinación que sea igual al valor de cuatro negras, si tienes un libro de teoría consulta el "cuadro de equivalencias".
En el compás 1 hay una redonda, una figura que dura cuatro tiempos.[pic]
En el compás 2, dos blancas, que duran dos tiempos cada una.
[pic]
En el compás 3 cuatro negras, una por tiempo.
[pic]
Las negras pueden dividirse en dos corcheas, como sucede en el compás 4 , cada negra se ha dividido , por eso tenemos ocho corcheas, escucha como suena.
[pic]
También las corcheas pueden dividirse en dos, como sucede en el compás 5, dondetenemos dieciséis semicorcheas. Escúchalo.
[pic]
En el compás 6 hay una blanca y los otros dos tiempos del compás son de silencio, un silencio de blanca.
[pic]
En los compases 7 y 8 tenemos una combinación de corcheas y semicorcheas seguida de un silencio de negra. Esta figura, de una corchea y dos semicorcheas juntas, la podríamos imaginar como dos corcheas, de las cuales,la ultima se ha dividido en dos, dando origen a las dos semicorcheas.
[pic]
En los compases 9 y 10 sucede lo mismo pero con otra combinación, esta vez de dos semicorcheas y una corchea.
[pic]
Observa que las figuras se unen entre si sólo cuando están dentro de un mismo tiempo, así por ej., en el compás 4, las corcheas se unen en grupos de dos, porque dos equivalen a untiempo, mientras que en el compás 5 , las semicorcheas se unen en grupos de cuatro, porque son cuatro las que hacen falta para rellenar un tiempo.
Los compases 11 al 16 son combinaciones de estas figuras y silencios.
[pic]
Ejercicio fgr01
Archivo fgr01
Para este ejercicio utilizaras el archivo fgr01.mid
Consiste en que secuencies una pista de percusión, utilizando sólo...
CURSO DE CO M PO SICIÓN M USICAL PO R O RDENADO R
Por Angel Luis Almaraz Gonzalez www.microshopnet.net
aluis@microshopnet.net
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Por ordenador
Estos cursos estan dirigidos a personas sin conocimientos musicales previos, cuyo interes sea aprender desde el uso de algunos programas hasta una serie de pautas oreglas basicas de composicion.
Para componer musica como hobby no hace falta tocar ningun instrumento, ni son necesarios los largos años de tediosos estudios de solfeo,estos son imprescindibles para el profesional, pero no para el aficionado.Cualquier persona,con unos conocimientos básicos, puede componer musica. Ese será el objetivo de estos cursos: descubrir los conocimientos básicos para lacreación musical, dejando de lado cualquier contenido que no este directamente relacionado con esta(solfeo, lectura,instrumento,etc.)
Puesto que no se trata de un curso de "midi" , ni de caracter "tecnologico",sino mas bien musical, no abordaremos cuestiones tecnicas complejas, y solo profundizaremos en el uso de los programas, en la medida de lo necesario para componer comodamente.
Con estoscursos se cubren todos los requerimientos del nivel "inicio" de los programas de
Armonia de la mayoria de las escuelas de musica moderna.Y dan acceso, a traves de una prueba, al nivel "Grado Medio".
Todos los cursos requieren la realización de trabajos, que en todos los casos, consisten en la composicion de temas.
Curso de Composición musical- LECCIÓN DEMO
Nivel: InicioClase: 1
Archivos: fgr01.mid, pulsa aquí para bajártelo
Ejercicios: Fgr01
Contenidos: Figuras
Una vez que tengas el archivo abierto en tu programa secuenciador, veras dos "tracks" ocupados. En el track 1 esta la batería, observa que tiene asignado el canal 10, es el canal exclusivo de la batería.
Debajo está el track 2, que también tiene asignado el canal 10.
1) selecciona eltrack 2
2) ve a una ventana que te permita ver las notas.
Tenemos 16 compases de 4/4, 4/4 significa cuatro negras por compás, vale decir que en cada compás puede haber cuatro negras o cualquier otra combinación que sea igual al valor de cuatro negras, si tienes un libro de teoría consulta el "cuadro de equivalencias".
En el compás 1 hay una redonda, una figura que dura cuatro tiempos.[pic]
En el compás 2, dos blancas, que duran dos tiempos cada una.
[pic]
En el compás 3 cuatro negras, una por tiempo.
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Las negras pueden dividirse en dos corcheas, como sucede en el compás 4 , cada negra se ha dividido , por eso tenemos ocho corcheas, escucha como suena.
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También las corcheas pueden dividirse en dos, como sucede en el compás 5, dondetenemos dieciséis semicorcheas. Escúchalo.
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En el compás 6 hay una blanca y los otros dos tiempos del compás son de silencio, un silencio de blanca.
[pic]
En los compases 7 y 8 tenemos una combinación de corcheas y semicorcheas seguida de un silencio de negra. Esta figura, de una corchea y dos semicorcheas juntas, la podríamos imaginar como dos corcheas, de las cuales,la ultima se ha dividido en dos, dando origen a las dos semicorcheas.
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En los compases 9 y 10 sucede lo mismo pero con otra combinación, esta vez de dos semicorcheas y una corchea.
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Observa que las figuras se unen entre si sólo cuando están dentro de un mismo tiempo, así por ej., en el compás 4, las corcheas se unen en grupos de dos, porque dos equivalen a untiempo, mientras que en el compás 5 , las semicorcheas se unen en grupos de cuatro, porque son cuatro las que hacen falta para rellenar un tiempo.
Los compases 11 al 16 son combinaciones de estas figuras y silencios.
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Ejercicio fgr01
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Para este ejercicio utilizaras el archivo fgr01.mid
Consiste en que secuencies una pista de percusión, utilizando sólo...
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