Cordinar Acciones

- Coordinar las acciones que se lleven a cabo por la entidad patrocinadora con los grupos, entidades y organismos que
realicen algún tipo de intervención educativa en el barrio de forma que no seauna experiencia aislada sino un eslabón
dentro de unas actuaciones globalizadas.
- Sensibilizar a la población sobre la problemática del menor.
- Potenciar y favorecer los canales necesarios decomunicación entre las diversas culturas.
Para conseguir estos objetivos queda planteada la intervención en:
1.- Educación en medio abierto:
- Localización y captación.
- Seguimiento individual.
-Seguimiento grupal.
- Animación-educación en Ocio y Tiempo Libre.
2.- Familia y apoyo social.
3.- Apoyo educativo y escolar.
4.- Participación activa en consejos.
5.- Formación continuada delvoluntariado.
6.- Concienciación social

1.5.- Animación educación en ocio y Tiempo Libre
Al ser la calle un medio natural, creemos necesario no olvidar este espacio y utilizarlo como elementolúdico-educativo.
Con esta actividad se pretende ofertar una alternativa de ocio y tiempo libre, sobre todo en periodos vacacionales. Hacemos
distinción entre educación en ocio y tiempo libre cuyasactividades irán dirigidas a los chavales que participan a lo largo de todo
el año en el proyecto, pueden asistir todos los chavales del barrio.
Para llevar a cabo los programas:
- Seguimientoindividual.
- Apoyo educativo y escolar.
- Deporte.
- Animación en ocio y tiempo libre.
El equipo podría estar formado por dos educadores sociales, una trabajadora social, un director de tiempo libre,tres monitores
de tiempo libre, una administrativo y se debería contar con la implicación de un grupo de una veintena de voluntarios, que
recibirían formación continuada durante todo el año.

Enese sentido, podemos destacar los siguientes resultados:
Las Escuelas de Madres se han consolidado como espacios de encuentro, reflexión y debate.
Las madres valoran de manera positiva los...