CORMETUR

Páginas: 3 (737 palabras) Publicado: 25 de noviembre de 2015
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educacion
Instituto Universitario ‘’Dr. Cristóbal Mendoza’’
Mérida, Estado Mérida









FORMULACION Y EVALUACION DEPROYECTOS










Avendaño Gianny C.I.: 25.793.262
Lozada Raimar C.I.:
Moreno Yamilet C.I.:23.722.546
Adm V ``B``



Mérida, Noviembre 2015

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popularpara la Educación
Instituto Universitario ‘’Dr. Cristóbal Mendoza’’
Mérida, Estado Mérida









Cormetur de los objetivos se saca el titulo









Avendaño Gianny C.I.: 25.793.262
Lozada RaimarC.I.:
Moreno Yamilet C.I.:23.722.546
Adm V ``B``



Mérida, Noviembre 2015


INDICE































INTRODUCCION































CAPITULO I

EL PROBLEMA

PlanteamientoDel Problema

El turismo es una actividad cuyo protagonista es el hombre, ya que, al desarrollarse en el campo personal, cada quien tiene su interpretación, la cual depende de sus vivencias,deseos, gustos, motivos, cultura, idioma, entre otros. Realizan estas actividades en lugares distintos a su entorno habitual, lo hacen por placer o por motivos comerciales o profesionales y otros análogos,durante los cuales la ausencia de la residencia habitual es temporal y como máximo 365 días. El turismo mundial ha experimentado un continuo crecimiento y una profunda diversificación, hastaconvertirse en uno de los sectores económicos que crecen con mayor rapidez en el mundo, esta dinámica ha convertido al turismo en un motor clave del progreso socioeconómico.
El Turismo en Venezuela es unfactor de desarrollo que depende de la conciencia de los ciudadanos frente a esta actividad, la preparación técnica científica de quienes lo manejan; así como, del comportamiento y del trato con elvisitante, también depende de ello su aprovechamiento para la creación de riqueza, ya que éste posee: variedad de recursos naturales, condiciones climáticas, paisajes, cultura, entre otros; sus paisajes...
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