CORPOREIDAD MOTRICIDAD CAPACIDADES MOTORAS

La corporeidad es una construcción que se nutre del accionar sentir, pensar, saber, comunicar y querer, modificando la vida cotidiana y permitiendo ademes la identidad y subjetividad de los demás.No sería correcto confundir corporeidad con cuerpo, puesto que es limitar el ser humano a un objeto. El sujeto se manifiesta con su cuerpo, pero estas manifestaciones (sentimientos, emociones,pensamientos, acciones) son parte de ese cuerpo y por ende corporeidad. Se entiende de que el termino cuerpo contiene implícito una dicotomizacion (cuerpo-mente) del sujeto, que es definitivamentetrascendente superar



Motricidad
Entendida como “proceso adaptativo, evolutivo y creativo de un ser praxico” implica la personalización y humanización del movimiento. Se entiende la motricidad comovivencia de la corporeidad para expresar acciones significativas para el sujeto, que implica un desarrollo ético y político

Capacidades motoras son entendidas como aquellas cualidades en las que sebasa la motricidad, pueden dividirse en capacidades condicionales y coordinativas. A través de su desarrollo permiten las manifestaciones de diversos movimientos donde su incremento se enfatiza en lasfases sensibles y en el momento óptimo para su estimulación.

El juego en este programa se concibe como concepto, metodología y contenido es asi que se convierte en contenido a medida que esenseñable y al mismo tiempo , en estrategia metodológica esencial para la enseñanza de otros contenidos.
Una parte importante de la dimensión humana es la lúdica, que implica una actitud frente a la vida y alo cotidiano. Busca el disfrute y la distención en actitudes simbólicas e imaginarias como el juego y el arte . Es producto de la interacción con otros y se visualiza en muchas de la practicasculturales . El impulso lúdico es natural e instintivo en el ser humano, debe ser tomado intencionalmente con el docente y en el juego es un acto social de dicho impulso, el individuo se muestra tal cual...