corporeidad y motricidad

Corporeidad y Motricidad
2° parcial

Esquema corporal: según
Boulch: para él, el esquema corporal o la imagen del cuerpo es la institución globalizada o conocimiento inmediato de nuestro cuerpoen estado de reposo o en movimiento en función de las interrelaciones de sus partes y sobre todo de su relación con el espacio y los objetos que los rodean.
Wallon: es un elemento básicoindispensable en la construcción de la personalidad por parte del niño, es la representación más o menos global, más o menos especifica y diferenciada que él tiene de su propio cuerpo. Es el resultado y al mismotiempo el requisito de una ajustada entre el individuo y el medio.
Vayer: para él, puede ser definido en el plano educativo, como la clave de toda organización de la personalidad, manteniendo laconsciencia y la relación entre los diferentes aspectos y los diversos niveles del yo.


Etapas del esquema corporal:
1° etapa: periodo maternal. (nacimiento hasta los 2 años). Endereza la cabeza,a continuación endereza el tronco, llegan a la posición sentado primero con apoyo, después sin apoyo. El uso de los miembros permite la fuerza muscular y el control del equilibrio.
2° etapa: periodoglobal de aprendizaje y del uso de mi mismo. (2-5 años) a través de la acción, la presión se hace cada vez mas precisa, la motricidad y la sinestesia permite al niño el conocimiento y la utilizacióncada vez mas precisa de su cuerpo entero. La relación con el adulto es siempre un factor esencial de esta evolución.
3° etapa: periodo de transición. ( 5-7 años).
Desarrollo de las posibilidades decontrol muscular y control respiratorio. Afirmación definitiva de la lateralidad. Conocimiento de derecha/izquierda. Independencia de los brazos con respecto del cuerpo.
4° etapa: periodo deelaboración definitiva del esquema corporal (7-11/12 años) gracias a que el niño tomo conciencia de las diversas partes del cuerpo y el control del movimiento se desarrolla:
Independencia de los brazos y...