Correccion Proyecto



LA MÚSICA: UN LENGUAJE UNIVERSAL


SANDRA SARCEY CHACÓN VARGAS



UNIVERSAL DE CAPACITACION UNICAP



PROYECTO DE INVESTIGACION



CICLO:
VI






ÍNDICE:
1. Introducción……………………………………………… [Pág.3]
2. Objetivos…………………………………………………….[Pág.4]
3. Marco Histórico…………………………………………..[Pág.5 & 6]
4. Marco teórico……………………………………………… [Pág.7]
4.1 Evolución Del ConceptoMusical…………….. [Pág.7]
4.2 ¿Qué Es El R&B?, Termino & Origen…… [Pág.8]
5. Desarrollo del proyecto ………………………………[Pág.9 a11]
6. Conclusión……………………………………………….. [Pág.12]
7. Fuentes bibliográficas…………………………………… [Pág.13]















1. INTRODUCCIÓN :
La música es, según el uso común del término, “el arte o la capacidad de lograr organizar sensible y lógicamente una mezcla coherente desonidos y silencios manejando los principios esenciales de la melodía, la armonía y el ritmo” [1].
Mediante la intervención de diferentes procesos psico-anímicos. Con el transcurrir del tiempo el concepto de música ha ido generando diferentes cambios desde su origen en la antigua Grecia, en que se reunía sin distinción a la poesía, la música y la danza como arte unitario. Desde hace varias décadasse ha vuelto más compleja la definición de qué es y qué no es la música, ya que destacados músicos, en el marco de muchas prácticas artísticas fronterizas, han realizado obras que, si bien podrían considerarse musicales, difunden los límites de la definición de este arte. La música, como toda manifestación artística, es un producto cultural. “El fin de este arte es producir una experienciaestética en el oyente, y expresar sentimientos, circunstancias, pensamientos o ideas. Una definición suficientemente amplia establece que “música” es “sonoridad organizada” (según una enunciación perceptible, coherente y significativa)” [2]. Esta tesis parte de que en aquello a lo que consensualmente se puede denominar "música" se pueden descubrir ciertos modelos del "flujo sonoro" en función de cómo laspropiedades del sonido son aprendidas y procesadas por los humanos (hay incluso quienes consideran que también por los animales).
Me permito dar a conocer mi punto de vista; considero que la música es la libertad del alma, emociones hechas sonido, puesto que cada situación o acontecimiento nuestro en determinado momento, se puede entender y acompañar con música; es el lenguaje sin palabras.Solo sonidos que pueden hacer vibrar corazones de emoción, de alegría, y algunas veces de tristeza. Es arte y es asombro, así como las creaciones fascinantes de Beethoven quien amaba y disfrutaba cada nota, cada acorde, a pesar de su sordera. Es, en fin, sentimiento puro y especial. “las raíces del lenguaje y de la música son las mismas", [3].
[1].historia-musica.com/historia [Historia De LaMúsica];
[2]Impacto de la música (Periódico El Tiempo|04 de Noviembre del 2011) Por Jorge E. León pineda;
[3] Impacto de la música/Reacción Cerebral (Periódico El Tiempo|04 de Noviembre del 2011) Por Jorge E. León pineda.


2. OBJETIVOS :

Objetivos Generales:

Hacer una definición clara de lo que conocemos como arte musical para poder partir a definir lo que conocemos como “R&B”


Mostrar laimportancia de todas las raíces del arte musical, en pro de identificar la decadencia de un grupo específico “R&B”.

Objetivos Específicos:
Dar a conocer la definición del termino R&B

Dar a conocer quiénes fueron los principales artistas y precursores del género “R&B”.










3. MARCO HISTÓRICO:

Rhythm & blues clásico
En su primera manifestación, el R&B fue el predecesor del rock and roll (no sonpocos que hasta dicen que la diferencia solo era de nombre) y el sucesor del rockabilly (al mezclarse con corrientes varias del country). Tiene fuertes influencias del jazz y el jump, además de la música góspel, y de nuevo el jazz “el hard bop fue el producto de la influencia del Rhythm and blues, blues y góspel en bebop) y compases africanos”. [1]
Las primeras grabaciones de rock and roll...