CORRECCION Y PROPIEDAD

CORRECCION Y PROPIEDAD
NIVELES DE LA LENGUA:
Todas las escuelas lingüísticas de hoy están de acuerdo en señalar la diversidad de los niveles de la lengua determinados por las circunstancias de su empleo y por las variantes regionales, sociales u ocupacionales. Observamos normas diferentes cuando escribimos un discurso académico y cuando redactamos una correspondencia común, hay formas quenos sirven solo cuando hablamos con nuestros familiares y amigos y no cuando lo hacemos con desconocidos.
Antes de apreciar cuales son los niveles de lengua, debemos anotar que las diferencias de habla dentro de una comunidad idiomática se deben, unas veces a la influencia del factor geográfico y otras, a la categoría social de los hablantes. Así tenemos la siguiente clasificación en cuanto al usoque le damos a nuestra lengua:
NIVEL ESTANDAR: es un dialecto particular de una lengua que se utiliza en un determinado territorio, donde es considerada la “más correcta”.
Una lengua estándar se define por la selección de maneras de hablar y el rechazo de otras. La lengua estándar es de uso común pero con normas ortográficas y con reglas que deben cumplirse. Dentro de este nivel están:
LENGUACOLOQUIAL: Es de uso familiar o general y cotidiano con personas de confianza; no es exigente en la sintaxis, propia de una conversación informal y relajada. Puede utilizar apodos, diminutivos, aumentativos, despectivos, es espontanea, expresiva, expresiva, generalmente se emplean frases cortas, etc.
NIVEL SUBESTANDAR: Usada por las capas sociales menos educadas y de bajo nivel cultural. Seincluyen en este nivel, las palabras usadas en las lenguas regionales, así como las jergas, el habla vulgar y rustica. En este nivel se encuentra:
LENGUA VULGAR: es un tipo de habla ruda que incluye vocablos rechazados según el nivel de educación de las personas, es propia de gente inculta: emplea vulgarismos (incluye lisuras y otros términos afines), mensajes desorganizados, falta de concordanciaentre las estructuras, tono monótono o no se adaptan a las situaciones de comunicación, utilizan muchas muletillas, etc.
LENGUA JUVENIL. Tipo de comunicación utilizada por la gente joven que trata de ocultar sus emociones, anhelos, problemas, etc. Es ágil y cambiante.
Ejemplo: Elsa estuvo rayadaza.
LENGUA REPLANA: es una lengua de las denominadas clases sociales bajas y tiene como finalidadocultar el significado de las palabras a quienes no pertenezcan a estos sectores.
Ejemplo: ¡jalo compadre!, que ahí viene el tombo.
NIVEL SUPERESTANDAR: en esta categoría están las palabras de uso exclusivamente culto o los que se refieren a las ciencias o disciplinas técnicas, los cuales no pueden ser de uso generalizado, no se pueden incluir dentro del nivel estándar. Dentro de este nivel tenemos:LENGUA CULTA: es una lengua formal bien cuidada y pulcra, utilizada en ceremonias protocolares, conferencias, etc. La utilizan personas instruidas y muestra riqueza de vocabulario, pronunciación correcta y adecuada, mensajes coordinados y coherentes, uso de cultismos, etc.
NIVEL SUPERESTANDAR NIVEL ESTANDAR NIVEL SUBRESTANDAR
Pedro mudo en la paz del señor. Pedro ha fallecido. Pedro se enfrió.Entre otros tipos de clasificación tenemos:
NIVEL FORMAL: Tipo de comunicación sobria y respetuosa.
Ejemplo. Tenga la bondad de pasar.
NIVEL INFORMAL: Tipo de comunicación espontánea y familiar.
Ejemplo: pasa y siéntate.
EL DIALECTO
Es la variación regional y colectiva del uso de una lengua según determinada zona geográfica. Las variaciones son de pronunciación, entonación, léxico y algunoscambios semánticos. Toda la lengua pues, tiende a dialectizarse, es decir, el español, por ejemplo, no es igual al español arequipeño, ni al dialecto loretano, ni al piurano, etc. Hay muchos dialectos en el Perú, los cuales reciben un nombre de acuerdo con el lugar donde uno ha nacido o vive.
Loa dilectos son, entonces, la forma particular con la que una comunidad habla una determinada lengua,...