CORRELACIO N Final

Páginas: 3 (685 palabras) Publicado: 26 de abril de 2015
CORRELACIÓN
INTEGRANTES
CONTRERAS NATALY
CRUZ ESTEFANIA
DÁVILA CARLOS

Objetivos

 Reconocer
 Describir
 Ejecutar

conceptos básicos de correlación

los distintos tipos de correlacionesejercicios prácticos

Concepto


Indica la fuerza y la dirección de una relación lineal entre dos
Variables aleatorias.



Se considera que dos variables de tipo cuantitativo presentan
correlación la unarespecto de la otra cuando los valores de una
ellas varíen sistemáticamente con respecto a los valores
homónimos de la otra: si tenemos dos variables (A y B) existe
correlación si al aumentar losvalores de A lo hacen también los
de B y viceversa.



Los principales componentes de una correlación de este tipo
serán: la fuerza, el sentido y la forma.



 Los índices de correlación son los dePearson, Spearman, Kendall
y el coeficiente de correlación parcial

Supuestos Modelos de Correlación
• Coeficiente de correlación de Pearson: es aplicable cuando
la métrica de las variablescorrelacionadas es como mínimo
de intervalo.
• Coeficiente de correlación de Spearman y coeficiente de
correlación t de Kendall: Son aplicables cuando la métrica
de las variables es ordinal.
• Coeficiente decorrelación parcial: es aplicable cuando se
pretende estudiar la relación entre dos variables eliminando
el efecto de una tercera variable.

COEFICIENTE DE
CORRELACION
• En la correlación no se habla devariables dependientes e
independientes ya que se encuentran íntimamente
relacionadas.
• Dos variables cuantitativas están correlacionadas cuando los
valores de una de ellas varían sistemáticamente conrespecto a los valores homónimos de la otra.
• Con el fin de reducir las dos constantes a una sola se utiliza
el coeficiente de correlación r que es igual a la raíz cuadrada
de los dos productoscoeficientes de la regresión.

Entonces:

Donde:
• r = Coeficiente de correlación
• dx = Desviacion de x (variable independiente)
• dy = Desviacion de y (variable dependiente)
• dx2 = Desviación al...
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