correlacion filosofia pedagogica

Las competencias del docente se ubican en una concepción de perfil polivalente, abierto, dinámico. Un docente reflexivo, crítico e investigador que incorpore habilidades, conocimientos yactitudes para diseñar desarrollar y evaluar y formular estrategias de intervención educativa.
Igualmente el perfil del docente apunta hacia cuatro pilares del conocimiento como lo son:aprender a conocer, aprender a convivir y aprender a ser, los cuales son competencias del docente y guardan relación con las tres dimensiones del perfil que se propone:
Personal: seasocia con el pilar “Aprender a ser”, es la habilidad para comunicarse con afectividad, la carisma personal. Igualmente engloba el desarrollo de la persona: cuerpo y mente, sensibilidad,responsabilidad, valores éticos y morales, creativo, espiritual.
Pedagógica Profesional: se basa en el pilar “Aprender a conocer” el cual hace énfasis n la capacidad de aprender acomprender el mundo que le rodea, desarrollar la habilidad de comunicarse con los demás y desarrollar así sus fortalezas profesionales, de indagar, conocer, descubrir, estimulando así el sentidocritico con autonomía de juicio esta dimensión también le hace énfasis al pilar de “Aprender a hacer”. el cual tiene la habilidad de desarrollar los conocimientos adquiridos, poner enpráctica e innovar en la acción l mismo tiempo requiere asumir riesgos influir en el propio entorno y facilitar el trabajo con los niños.
Socio-cultural: se vincula con el pilar “Aprender aconvivir, hoy en día se hace necesario estudiar la diversidad de la especie humana, priorizar la convivencia junto con otros (as) respetando su diversidad cultural, personal. Es por elloque implica una educación comunitaria, basada en la negociación, la critica la participación y sobre todo el respeto hacia los distintas corrientes de pensamientos, los deberes y.