Correo 1 para estudiantes NG PEM PIU 01N 2016 I
Páginas: 3 (517 palabras)
Publicado: 9 de febrero de 2016
¡Buenas noches, camaradas! Soy Emilio Silva, profesor de la Sección PIU 01N a cargo del Núcleo Generador Pensamiento Estratégico Matemático (NG PEM) del Programa de Iniciación Universitaria(PIU). Mi número de teléfono celular es 0412-723-98-76, y mi correo electrónico es silvachapellin@yahoo.es.
Para profundizar algunos de los planteamientos efectuados durante la clase del Viernes22-1-2.016, y sin ánimo de crear sensaciones de presión (sino más bien indicarles suficientes materiales para satisfacer sus inquietudes intelectuales), se recomienda la lectura de los siguientes textos(algunos ubicados en los respectivos enlaces) según las páginas indicadas en cada uno. De todos modos pude adjuntarlos al mensaje que les remití a sus respectivos correos electrónicos.
_.Acercamiento a la etnomatemática Parra. Págs. 1-11
http://www.educarecuador.ec/_upload/acercamientoalaetnomatematica.pdf
_. Algunos aspectos insólitos de la actividad matemática Guzmán. Págs. 4-6,10-14
http://mimosa.pntic.mec.es/jgomez53/matema/mdguzman-actividad_matematica.pdf
_. Historia de las Matemáticas. Págs. 1-5, 8, 11, 12, 15, 16http://www.esade.com.br/esade/user/file/Provas-ENEM/Matematica-e-suas-tecnologias.pdf
_. Juegos matemáticos en la enseñanza Guzmán. Págs. 4-7
http://www.sectormatematica.cl/articulos/juegosmaten.pdf
_. Malditas Matemáticas Frabetti. Págs.12-19
http://es.scribd.com/doc/248591876/Malditas-Matematicas-Frabetti-C
_. Matemática en la música. Págs. 43-50
http://es.scribd.com/doc/25562875/Matematicas-en-la-musica
_. MatemáticaRecreativa Perelman. Págs. 9-11
http://es.scribd.com/doc/48692388/Perelman-Matematica-Recreativa
_. Correo del Orinoco en la escuela Nº 28 (Leer artículo “Matemática y arte wayúu”).http://www.correodelorinoco.gob.ve/wp-content/uploads/2011/10/CO_Escolar_28.pdf
Archivo adjunto al correo electrónico enviado.
_. Correo del Orinoco en la escuela Nº 29 (Leer artículo “El calendario pemón”)....
Para profundizar algunos de los planteamientos efectuados durante la clase del Viernes22-1-2.016, y sin ánimo de crear sensaciones de presión (sino más bien indicarles suficientes materiales para satisfacer sus inquietudes intelectuales), se recomienda la lectura de los siguientes textos(algunos ubicados en los respectivos enlaces) según las páginas indicadas en cada uno. De todos modos pude adjuntarlos al mensaje que les remití a sus respectivos correos electrónicos.
_.Acercamiento a la etnomatemática Parra. Págs. 1-11
http://www.educarecuador.ec/_upload/acercamientoalaetnomatematica.pdf
_. Algunos aspectos insólitos de la actividad matemática Guzmán. Págs. 4-6,10-14
http://mimosa.pntic.mec.es/jgomez53/matema/mdguzman-actividad_matematica.pdf
_. Historia de las Matemáticas. Págs. 1-5, 8, 11, 12, 15, 16http://www.esade.com.br/esade/user/file/Provas-ENEM/Matematica-e-suas-tecnologias.pdf
_. Juegos matemáticos en la enseñanza Guzmán. Págs. 4-7
http://www.sectormatematica.cl/articulos/juegosmaten.pdf
_. Malditas Matemáticas Frabetti. Págs.12-19
http://es.scribd.com/doc/248591876/Malditas-Matematicas-Frabetti-C
_. Matemática en la música. Págs. 43-50
http://es.scribd.com/doc/25562875/Matematicas-en-la-musica
_. MatemáticaRecreativa Perelman. Págs. 9-11
http://es.scribd.com/doc/48692388/Perelman-Matematica-Recreativa
_. Correo del Orinoco en la escuela Nº 28 (Leer artículo “Matemática y arte wayúu”).http://www.correodelorinoco.gob.ve/wp-content/uploads/2011/10/CO_Escolar_28.pdf
Archivo adjunto al correo electrónico enviado.
_. Correo del Orinoco en la escuela Nº 29 (Leer artículo “El calendario pemón”)....
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