Corriendo Por Sevilla -Temas
Páginas: 2 (488 palabras)
Publicado: 3 de enero de 2013
TEMAS DEL LIBRO
Los lazos afectivos:
Los lazos de unión familiar es algo que se da a lo largo de todo el libro. El niño consideraba siempre bueno lo que le decían sus padres. El Padre siemprese ocupaba de todo lo que le sucedía a su hijo y los problemas que este pudiera tener.
La madre también se implicaba mucho con su familia, un ejemplo claro de unión en el libro se ve cuando estántodos juntos para resolver el acertijo de la chica ahogada o para resolver el de la rana. El niño siempre está pendiente de no hacer nada que incomode a sus padres, se enorgullece de la profesión de supadre aunque los niños se burlen de el.
La magia:
En el libro se puede ver como aparece la magia, en este caso en forma de rana. El niño se compra la rana y al principio no sabe que tienepoderes, empieza a sospecharlo cuando dos perros se estaban peleando, el niño pulsa la rana dos veces y se quedan los animales paralizados. Otro ejemplo es cuando se van al centro de las mascotas y seempiezan a pelear, el pulsa su rana dos veces y se quedan inmóviles, lo mismo sucede con el puma del hombre que los perseguía, así como el marido de la vecina que la está maltratando, finalmente se puedeobservar cuando al pulsar la rana dos veces se detiene la bomba que había en la mochila.
Amistad:
En esta obra de Gómez Yedra se refleja este tema sobre todo en la relación que establecenJorge, el protagonista de la historia, y Andrea, una compañera de este en la escuela. Todo lo contrario ocurre con Virginia, que mira a Jorge siempre por encima del hombro, y con Matías “el gratis” quesolía meterse con él.
Interés:
Se muestra perfectamente en el personaje de Virginia la cual no hace ningún caso a Jorge hasta que este se convierte en un héroe tras desactivar la bomba consu rana, es entonces cuando esta quiere estar cerca de él y ser su amiga. Así pasa con prácticamente toda la gente, que después de este suceso todos querían relacionarse con Jorge, algo que antes no...
Los lazos afectivos:
Los lazos de unión familiar es algo que se da a lo largo de todo el libro. El niño consideraba siempre bueno lo que le decían sus padres. El Padre siemprese ocupaba de todo lo que le sucedía a su hijo y los problemas que este pudiera tener.
La madre también se implicaba mucho con su familia, un ejemplo claro de unión en el libro se ve cuando estántodos juntos para resolver el acertijo de la chica ahogada o para resolver el de la rana. El niño siempre está pendiente de no hacer nada que incomode a sus padres, se enorgullece de la profesión de supadre aunque los niños se burlen de el.
La magia:
En el libro se puede ver como aparece la magia, en este caso en forma de rana. El niño se compra la rana y al principio no sabe que tienepoderes, empieza a sospecharlo cuando dos perros se estaban peleando, el niño pulsa la rana dos veces y se quedan los animales paralizados. Otro ejemplo es cuando se van al centro de las mascotas y seempiezan a pelear, el pulsa su rana dos veces y se quedan inmóviles, lo mismo sucede con el puma del hombre que los perseguía, así como el marido de la vecina que la está maltratando, finalmente se puedeobservar cuando al pulsar la rana dos veces se detiene la bomba que había en la mochila.
Amistad:
En esta obra de Gómez Yedra se refleja este tema sobre todo en la relación que establecenJorge, el protagonista de la historia, y Andrea, una compañera de este en la escuela. Todo lo contrario ocurre con Virginia, que mira a Jorge siempre por encima del hombro, y con Matías “el gratis” quesolía meterse con él.
Interés:
Se muestra perfectamente en el personaje de Virginia la cual no hace ningún caso a Jorge hasta que este se convierte en un héroe tras desactivar la bomba consu rana, es entonces cuando esta quiere estar cerca de él y ser su amiga. Así pasa con prácticamente toda la gente, que después de este suceso todos querían relacionarse con Jorge, algo que antes no...
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