Corriente Del Pensamiento Administrativo
Páginas: 21 (5087 palabras)
Publicado: 5 de junio de 2012
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la educación
Colegio Universitario de Los “Teques Cecilio Acosta”
CORRIENTES DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
PROFESOR: JOSÉ ROQUE INTEGRANTES: Yara Vílchez
Yairi LiendoMaría Márquez
Diego García
Engely CedeñoEughenni Pereira
Nohelia Amundaray
INDICE
Administración Científica (énfasis en la tarea)…………………………….1
Teoría clásica neoclásica (énfasis en la estructura)………………..……...2
Teoría de la burocracia (énfasis en la estructura)…………………………3
Teoríaestructuralista (énfasis en la estructura)…………………………...4
Teoría de las relaciones humana (énfasis en las personas)…………………………………………………………………….5
Teoría del comportamiento organizacional (énfasis en las personas)…....6
Teoría del desarrollo organizacional (énfasis en las personas)…………...7
Teoría estructuralista (énfasis en el ambiente)……………………………..8
Teoría neo estructuralista (énfasis en elambiente)………………………...9
Teoría contingencial (énfasis en el ambiente)……………………………..10
INTRODUCCION
El presente trabajo se ejecuto con el interés de estar al tanto de la importancia que tienen las Corrientes del Proceso administrativo ya que, Los enfoques del pensamiento administrativo han tenido una gran influencia en el desarrollo de la administración y de lasorganizaciones; es decir; no existen dos organizaciones iguales, cada una tiene sus propios objetivos, su producción, entre otras características. En la administración existen dichas teorías o corrientes para conocer la forma de administrar una organización. Cada una de estas teorías ha tomado el estudio administrativo en la formulación de estrategias para mantener un control sobre sus empleados. Las técnicasse desarrollan normalmente de las teorías y son un medio eficaz de las actividades que ejercen los administradores.
El objetivo de las corrientes o enfoque administrativo es que el administrador contribuya al análisis y mejoramiento de la administración de la empresa.
CONTENIDO
CORRIENTES DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
AMINISTRACIONCIENTIFICA (ENFASIS EN LA TAREA)
Frederick W. Taylor (1856_1915 DEL XX) expresa que:
El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas. El nombre administración científica se debe al intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial. Los principales métodos científicosaplicables a los problemas de la administración son la observación y la medición. La escuela de la administración científica fue iniciada en el comienzo de este siglo por el ingeniero mecánico americano Frederick W. Taylor, considerado el fundador de la moderna TGA.
A Esta Corriente se le llama Administración Científica Por la Racionalización que hace de los dos métodos de ingeniería aplicados ala administración y debido a que desarrollan investigaciones experimentales orientadas hacia el rendimiento del obrero.
CARACTERISTICAS
_Salarios altos y bajos costos unitarios de producción.
_Aplicar métodos científicos al problema global, con el fin de formular
_Principios y establecer procesos estandarizados.
_Los empleados deben ser dispuestos científicamente en servicios o puestos...
Ministerio del Poder Popular para la educación
Colegio Universitario de Los “Teques Cecilio Acosta”
CORRIENTES DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
PROFESOR: JOSÉ ROQUE INTEGRANTES: Yara Vílchez
Yairi LiendoMaría Márquez
Diego García
Engely CedeñoEughenni Pereira
Nohelia Amundaray
INDICE
Administración Científica (énfasis en la tarea)…………………………….1
Teoría clásica neoclásica (énfasis en la estructura)………………..……...2
Teoría de la burocracia (énfasis en la estructura)…………………………3
Teoríaestructuralista (énfasis en la estructura)…………………………...4
Teoría de las relaciones humana (énfasis en las personas)…………………………………………………………………….5
Teoría del comportamiento organizacional (énfasis en las personas)…....6
Teoría del desarrollo organizacional (énfasis en las personas)…………...7
Teoría estructuralista (énfasis en el ambiente)……………………………..8
Teoría neo estructuralista (énfasis en elambiente)………………………...9
Teoría contingencial (énfasis en el ambiente)……………………………..10
INTRODUCCION
El presente trabajo se ejecuto con el interés de estar al tanto de la importancia que tienen las Corrientes del Proceso administrativo ya que, Los enfoques del pensamiento administrativo han tenido una gran influencia en el desarrollo de la administración y de lasorganizaciones; es decir; no existen dos organizaciones iguales, cada una tiene sus propios objetivos, su producción, entre otras características. En la administración existen dichas teorías o corrientes para conocer la forma de administrar una organización. Cada una de estas teorías ha tomado el estudio administrativo en la formulación de estrategias para mantener un control sobre sus empleados. Las técnicasse desarrollan normalmente de las teorías y son un medio eficaz de las actividades que ejercen los administradores.
El objetivo de las corrientes o enfoque administrativo es que el administrador contribuya al análisis y mejoramiento de la administración de la empresa.
CONTENIDO
CORRIENTES DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
AMINISTRACIONCIENTIFICA (ENFASIS EN LA TAREA)
Frederick W. Taylor (1856_1915 DEL XX) expresa que:
El enfoque típico de la escuela de la administración científica es el énfasis en las tareas. El nombre administración científica se debe al intento de aplicar los métodos de la ciencia a los problemas de la administración, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial. Los principales métodos científicosaplicables a los problemas de la administración son la observación y la medición. La escuela de la administración científica fue iniciada en el comienzo de este siglo por el ingeniero mecánico americano Frederick W. Taylor, considerado el fundador de la moderna TGA.
A Esta Corriente se le llama Administración Científica Por la Racionalización que hace de los dos métodos de ingeniería aplicados ala administración y debido a que desarrollan investigaciones experimentales orientadas hacia el rendimiento del obrero.
CARACTERISTICAS
_Salarios altos y bajos costos unitarios de producción.
_Aplicar métodos científicos al problema global, con el fin de formular
_Principios y establecer procesos estandarizados.
_Los empleados deben ser dispuestos científicamente en servicios o puestos...
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