Corriente funcionalista
Páginas: 3 (678 palabras)
Publicado: 6 de junio de 2010
C.E.I.P “Eduardo Palomo” Santa Cruz de la Zarza
LA 2º SESIÓN DE ESCUELA DE PADRES “CONOCE TU ESTILO EDUCATIVO”
A lo largo de la 2º sesión de la “Escuela de Padres” hemos conocido algunascaracterísticas de los cuatro estilos educativos que hay y de las consecuencias que esos estilos generan en los niños. ESTILO AUTORITARIO
Cuyas características recordemos que son: normas abundantes yrígidas, exigencia sin razones, más castigos que premios, críticas a la persona, poco control de impulsos de los adultos, no diálogo ni negociación. El ejercen un estilo autoritario con nuestros niños puedegenerar: rebeldia por impotencia, actitud de huida o engaño, rigidez, baja autoestima y escasa autonomía, agresividad y/o sumisión e iniciativa reducida por las expectativas de fracaso.
ESTILOPERMISIVO
Este estilo se caracterizaba por ser un estilo sin normas o no se aplican, mucha flexibilidad en horarios, rutinas, evitacion de conflictos, dejar hacer, delegan en otros la educacion de losniños, ni premios ni castigos: indiferencia, no hay modelos de referencia. Las posibles consecuencias que este estilo educativo genera en los niños es inseguridad, inconstancia, falta de confianza ensí mismos, bajo rendimiento escolar por no esfuerzo, baja tolerancia a la frustración, cambios frecuentes de humor.
ESTILO SOBREPROTECTOR
C.E.I.P “Eduardo Palomo” Santa Cruz de la ZarzaReconocemos este estilo educativo porque son adultos con pocas normas o no se aplican .considerar que no estan preparados, concesión de todos los deseos, excesivos premios, no castigos, justifican operdonan todos los errores, intento de evitar todos los problemas. Esto genera miedo a la autonomía, dependencia, escaso autocontrol, baja tolerancia a la frustración, inseguridad, baja autoestima,actitudes egoístas.
ESTILO ASERTIVO
¿Cómo definimos las características de este estilo? Normas claras y adecuadas a la edad, uso razonable de premios y castigos, uso del refuerzo verbal positivo,...
LA 2º SESIÓN DE ESCUELA DE PADRES “CONOCE TU ESTILO EDUCATIVO”
A lo largo de la 2º sesión de la “Escuela de Padres” hemos conocido algunascaracterísticas de los cuatro estilos educativos que hay y de las consecuencias que esos estilos generan en los niños. ESTILO AUTORITARIO
Cuyas características recordemos que son: normas abundantes yrígidas, exigencia sin razones, más castigos que premios, críticas a la persona, poco control de impulsos de los adultos, no diálogo ni negociación. El ejercen un estilo autoritario con nuestros niños puedegenerar: rebeldia por impotencia, actitud de huida o engaño, rigidez, baja autoestima y escasa autonomía, agresividad y/o sumisión e iniciativa reducida por las expectativas de fracaso.
ESTILOPERMISIVO
Este estilo se caracterizaba por ser un estilo sin normas o no se aplican, mucha flexibilidad en horarios, rutinas, evitacion de conflictos, dejar hacer, delegan en otros la educacion de losniños, ni premios ni castigos: indiferencia, no hay modelos de referencia. Las posibles consecuencias que este estilo educativo genera en los niños es inseguridad, inconstancia, falta de confianza ensí mismos, bajo rendimiento escolar por no esfuerzo, baja tolerancia a la frustración, cambios frecuentes de humor.
ESTILO SOBREPROTECTOR
C.E.I.P “Eduardo Palomo” Santa Cruz de la ZarzaReconocemos este estilo educativo porque son adultos con pocas normas o no se aplican .considerar que no estan preparados, concesión de todos los deseos, excesivos premios, no castigos, justifican operdonan todos los errores, intento de evitar todos los problemas. Esto genera miedo a la autonomía, dependencia, escaso autocontrol, baja tolerancia a la frustración, inseguridad, baja autoestima,actitudes egoístas.
ESTILO ASERTIVO
¿Cómo definimos las características de este estilo? Normas claras y adecuadas a la edad, uso razonable de premios y castigos, uso del refuerzo verbal positivo,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.