Corriente Sofista
Páginas: 2 (402 palabras)
Publicado: 17 de mayo de 2014
Cual es la Corriente Sofista.
Los sofistas fueron los primeros educadores en un sentido profesional y teórico, pues se dedicaron a formar a las nuevas minorías de comerciantes y artesanosenriquecidos por las Guerras Médicas contra los persas, en torno al 490 a. C., que deseaban acceder al gobierno de sus polis. La finalidad que persigue la educación sofista es procurar instrumentos paraconvencer y vencer en las discusiones públicas, de modo que se pueda ejercer el poder político.
En resumen, las tesis de los sofistas fueron éstas:
1- Escepticismo y relativismo: imposibilidad de conocerel ser de las cosas y fundar en tal conocimiento el Nomos de la polis.
2. Lo susto o verdadero del Nomos se basa en la tradición o el acuerdo: convencionalismo moral.
3- Cuando la crisis socialhaga imposible el pacto, los sofistas buscarán en la Physis determinados patrones de conducta "natural" que opondrán al Nomos: la ley del más fuerte (Calicles) o el principio del placer y del beneficiopropio ( Trasímaco)
Georgias:
Gorgias (hacia 483-hacia 376 antes de Cristo), nacido en Sicilia y contemporáneo de aquél, representa otro de los importantes sofistas. Fue un hombre de enormecapacidad oratoria; su retórica, muy aplaudida y enseñada, incorporó elementos poéticos notables (paralelismos, antítesis, cuidada rima y metro, etc.), lo que le ganó respetabilidad y elegancia en susdiscursos. Compartió el relativismo de Protágoras al asegurar que vivíamos en el mundo de la simple opinión, en el que la verdad es sólo aquello que nos persuade de que lo es. La persuasión es, pues, elmedio de llegar a la verdad, y la retórica, su técnica.
Gorgias fue un gran viajero; conoció toda Grecia, yendo de ciudad en ciudad enseñando y practicando su retórica. Parece ser que fue discípulo deEmpédocles, pero su mayor influencia vino de mano de los eléatas, que le obligó a replantearse sus concepciones y derivar hacia cierta forma de nihilismo. Gorgias se interesa sobretodo por dos...
Los sofistas fueron los primeros educadores en un sentido profesional y teórico, pues se dedicaron a formar a las nuevas minorías de comerciantes y artesanosenriquecidos por las Guerras Médicas contra los persas, en torno al 490 a. C., que deseaban acceder al gobierno de sus polis. La finalidad que persigue la educación sofista es procurar instrumentos paraconvencer y vencer en las discusiones públicas, de modo que se pueda ejercer el poder político.
En resumen, las tesis de los sofistas fueron éstas:
1- Escepticismo y relativismo: imposibilidad de conocerel ser de las cosas y fundar en tal conocimiento el Nomos de la polis.
2. Lo susto o verdadero del Nomos se basa en la tradición o el acuerdo: convencionalismo moral.
3- Cuando la crisis socialhaga imposible el pacto, los sofistas buscarán en la Physis determinados patrones de conducta "natural" que opondrán al Nomos: la ley del más fuerte (Calicles) o el principio del placer y del beneficiopropio ( Trasímaco)
Georgias:
Gorgias (hacia 483-hacia 376 antes de Cristo), nacido en Sicilia y contemporáneo de aquél, representa otro de los importantes sofistas. Fue un hombre de enormecapacidad oratoria; su retórica, muy aplaudida y enseñada, incorporó elementos poéticos notables (paralelismos, antítesis, cuidada rima y metro, etc.), lo que le ganó respetabilidad y elegancia en susdiscursos. Compartió el relativismo de Protágoras al asegurar que vivíamos en el mundo de la simple opinión, en el que la verdad es sólo aquello que nos persuade de que lo es. La persuasión es, pues, elmedio de llegar a la verdad, y la retórica, su técnica.
Gorgias fue un gran viajero; conoció toda Grecia, yendo de ciudad en ciudad enseñando y practicando su retórica. Parece ser que fue discípulo deEmpédocles, pero su mayor influencia vino de mano de los eléatas, que le obligó a replantearse sus concepciones y derivar hacia cierta forma de nihilismo. Gorgias se interesa sobretodo por dos...
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