Corrientes de la administracion








Corrientes de la
administración






















ERICK ALEJANDRO CAMPOS JASSO



















Red Tercer Milenio
CORRIENTES DE LA ADMINISTRACIÓN









CORRIENTES DE LA ADMINISTRACIÓN

















ERICK ALEJANDRO CAMPOS JASSO



















RED TERCER MILENIO

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Derechos Reservados  2012, por RED TERCER MILENIO S.C.

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Datos para catalogación bibliográfica Erick Alejandro Campos Jasso Corrientes de la administración
ISBN 978-607-733-085-1

Primera edición: 2012







DIRECTORIO




José Luis García Luna Martínez
Director General

RafaelCampos Hernández
Director Académico Corporativo

Bárbara Jean Mair Rowberry
Directora Corporativa de Operaciones
Jesús Andrés Carranza Castellanos
Director Corporativo de Administración

Héctor Raúl Gutiérrez Zamora Ferreira
Director Corporativo de Finanzas

Alejandro Pérez Ruiz
Director Corporativo de Expansión y
Proyectos
ÍNDICE




INTRODUCCIÓN 4
MAPA CONCEPTUAL 5


UNIDAD 1. CONCEPTOS GENERALES 61.1 CONCEPTOS BÁSICOS 9
1.2 TEORÍA Y FUNDAMENTOS 12
1.3 FILOSOFÍA Y PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO 13
1.4 ADMINISTRACIÓN COMO CIENCIA, ARTE O TÉCNICA 14
1.5 CARACTERÍSTICAS 16
1.6 LA ADMINISTRACIÓN COMO DISCIPLINA EN EL ÁMBITO NACIONAL Y GLOBAL 17
1.7 IMPORTANCIA DE LA FUNCIÓN SOCIAL, ÉTICA Y PROFESIONAL
DE LA ADMINISTRACIÓN RESPONSABILIDAD SOCIAL 18
1.8 GUÍAS PARA LA EXCELENCIA Y EL ÉXITO EN LAADMINISTRACIÓN 21
1.9 ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y PRIVADA 23
AUTOEVALUACIÓN 27

UNIDAD 2. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO 29
2.1 ADMINISTRACIÓN EN LATINOAMÉRICA 32
2.2 ADMINISTRACIÓN EN MÉXICO 32
2.3 ADMINISTRACIÓN EN LA ÉPOCA ANTIGUA Y MEDIEVAL 35
2.4 ADMINISTRACIÓN ANTE EL ENTORNO TECNOLÓGICO, DE SISTEMAS COMPUTACIONALES, INTERNET EN LAS EMPRESAS NACIONALES E INTERNACIONALES39
2.5 TRASCENDENCIA DE LA ADMINISTRACIÓN EN EL ENTORNO
POLÍTICO ECONÓMICO Y SOCIAL 40
2.6 TRASCENDENCIA EN EL ÁMBITO LABORAL 41
2.7 PARTICIPACIÓN EN EL DESARROLLO Y CRECIMIENTO DE LAS EMPRESAS 42
AUTOEVALUACIÓN 44

UNIDAD 3. PRINCIPALES ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO 46
3.1 ESCUELAS DE ADMINISTRACIÓN 51
CIENTÍFICA
3.2 ADMINISTRACIÓN CONTEMPORÁNEA 107
AUTOEVALUACIÓN 114UNIDAD 4. ADMINISTRACIÓN Y LA EMPRESA 119
4.1 CARACTERÍSTICAS DE LA EMPRESA 122
4.2 CLASIFICACIÓN 123
4.3 EMPRESA FAMILIAR 136
AUTOEVALUACIÓN 139

UNIDAD 5. ÁREAS FUNCIONALES DE LA EMPRESA 141
5.1 ÁREAS FUNCIONALES 142
AUTOEVALUACIÓN 154

UNIDAD 6. ELEMENTOS DE PROCESO ADMINISTRATIVO 156
6.1
PLANEACIÓN
159
6.2
ORGANIZACIÓN
160
6.3
INTEGRACIÓN
161
6.4
DIRECCIÓN
162
6.5
CONTROL
163AUTOEVALUACIÓN 164


UNIDAD 7. ÁREAS FUNCIONALES BÁSICAS Y SUBSISTEMAS ORGANIZACIONALES 166
7.1 CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA DEPARTAMENTALIZACIÓN 169
7.2 SISTEMAS Y SUBSISTEMAS FUNCIONALES EN LAS EMPRESAS 170
AUTOEVALUACIÓN 172


UNIDAD 8. MERCADO LABORAL DE LA ADMINISTRACIÓN 173
8.1 MERCADO NATURAL DEL EGRESADO DE ADMINISTRACIÓN 176
8.2 ÁREAS DE DESARROLLO PROFESIONAL DEL ADMINISTRADOR EN LASEMPRESAS NACIONALES E INTERNACIONALES 178
8.3 APORTACIÓN PROFESIONAL DEL LICENCIADO EN ADMINISTRACIÓN
EN LAS EMPRESAS NACIONALES E INTERNACIONALES 179
AUTOEVALUACIÓN 182


UNIDAD 9. PERSPECTIVAS DE LA ADMINISTRACIÓN EN MÉXICO 183
9.1 TENDENCIAS Y PERSPECTIVAS DE LA ADMINISTRACIÓN EN MÉXICO 186
AUTOEVALUACIÓN 192


BIBLIOGRAFÍA 193
GLOSARIO 194
INTRODUCCIÓN





Es innegable el uso de laadministración en todo grupo social, ya que a través de ella es posible el mejor aprovechamiento y coordinación de los recursos humanos, técnicos y materiales.
Sin embargo, su correcto ejercicio requiere el uso y aplicación de conocimientos específicos que en este libro se tratan, de otra manera, se corre el riesgo de tomar decisiones empíricas y subjetivas que comprometan el cumplimiento de los...