Corrientes Educativas

Páginas: 3 (720 palabras) Publicado: 4 de octubre de 2012
corrientes educativas

TRADICIONAL


Forma de Educación sistemática
Institucionalizada
Formal
La Escuela Tradicional, significa Método y Orden, sus características son:
Magistrocentrismo.El maestro es la base y condición del éxito de la educación. El maestro es el modelo y el guía, al que se debe imitar y obedecer. La disciplina y el castigo se consideran fundamentalesEnciclopedismo. La clase y la vida colectiva son organizadas, ordenadas y programadas. El manual escolar es la expresión de esta organización, orden y programación

Verbalismo y Pasividad. El método deenseñanza será el mismo para todos los niños y en todas las ocasiones. El repaso entendido como la repetición de lo que el maestro acaba de decir, tiene un papel fundamental en este método.

El maestrofactor determinante en la terea de fomentar, entre otras cosas, el conformismo, a través de la imposición del orden y la disciplina vigentes, que tienen
su origen en la propia familia.


La prácticade la didáctica tradicional halla su expresión esencial en lo que se ha dado en llamar “enseñanza intuitiva”, consiste en ofrecer elementos sensibles a la percepción y observación de los alumnos.Esta corriente educativa se encuentra en la lógica de la psicología sensual-empirista, dado que concibe la noción de las cosas y de los fenómenos como derivados de imágenes mentales, de instituciones yde percepciones.

La psicología sensual-empirista, explica el origen de las ideas a partir de la experiencia sensible y no atribuye al sujeto sino un papel insignificante en su adquisición
Estemodelo educativo distorsiona la formación del aluno.

El profesor factor importante en la orientación del acto educativo
El profesor se limita en términos generales al uso de la exposiciónTECNOCRÁTICA

Es de carácter técnico, instrumental y neutral. El aprendizaje se limita a la elevación del nivel académico a través de la recepción de conocimientos. La enseñanza es despersonalizada, no...
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