Corrientes Electricas

Páginas: 2 (308 palabras) Publicado: 18 de abril de 2012
Hipótesis.
“Con corrientes eléctricas se aprende más rápido”
En base a la notica de la revista “muy interesante” Hay un articulo que habla sobre Un estudio de la Universidad Pablo Olavide deSevilla ha demostrado que aplicar corrientes débiles a través del cráneo modifica el aprendizaje de tareas motoras sencillas  acelerando o interrumpiendo dicho proceso en función de la polaridad de lacorriente aplicada.

¿Para que mediante estimulación eléctrica?
Porque se dice que durante la última década, diversas publicaciones han mostrado como el uso de corrientes de baja intensidadaplicadas a electrodos situados sobre la piel de la cabeza puede modificar la actividad de las neuronas cerebrales, situadas bajo dichos electrodos.
Y según esto la técnica se denomina tDCS (delinglés Transcranial Direct Current Stimulation) y se dice que ha suscitado un gran interés en la comunidad científica y médica, que ve en ella una forma simple, económica e indolora de tratar algunas patologíasdel sistema nervioso como la depresión, la epilepsia, el dolor crónico, el párkinson, o el infarto cerebral. Y Según existe un gran desconocimiento sobre la forma en la que estas corrientes modificanla actividad de las neuronas a corto y largo plazo.
¿Y como “muestran” la aplicación de corrientes débiles, los investigadores?
Lo muestran a través del cráneo, es capaz de modificar losmecanismos sinápticos involucrados en el aprendizaje asociativo y que los experimentos manifiestan que la aplicación de este tipo de corrientes en la corteza sensorial permite aumentar o disminuir el grado depercepción del sujeto ante un mismo estímulo, influyendo en el aprendizaje de nuevas tareas motoras.
Y algunos autores “han demostrado” en su estudio que los cambios en la actividad sinápticaneuronal inducidos por la estimulación eléctrica prolongada están mediados por receptores neuronales para la adenosina, lo que puede tener un importante impacto en la aplicación clínica de esta...
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