Corrientes Historiograficas

Páginas: 2 (313 palabras) Publicado: 14 de enero de 2013
Corriente | ¿Qué es historia? | ¿para qué sirve la historia? | ¿Cómo se escribe la historia? | ¿Quién la escribe? | ¿Quién la enseña? | ¿Cómo se proporciona el aprendizaje? | ¿para que se aprende? |Historicismo. | Es el conocimiento del suceso en su realización completa | Para sustentar la investigación y tener una preparación técnica eficiente. | Seleccionado y reunido el material paradespués integrar cada parte de este hecho. | Collinwod. | El clero los filósofos y maestros de la historia | Describiendo lo sucedido de la forma más completa y exacta | Para adquirir conocimientos sobrelos hechos relevantes que han ocurrido a lo largo de la historia. |
Escuela de los annales. | Ciencia social que estudia todas las acciones humanas a lo largo del tiempo. | Para acabar con ladelimitación y empezar a estrechar los lazos entre todas las ciencias sociales desde la sociología y economía hasta la geografía y la historia. | Con base a una serie de acontecimientos apoyados en documentosescritos de reyes y papas también de fuentes no escritas. | Quien tenía el poder los reyes y los papas. | Los críticos de las escuelas de los anales. | A través del estudio de los hechos sociales. |Para entender los hechos sociales. |
Materialismo histórico. | Esta determinada por la forma en que los seres humanos producen su vida, lo que hacen para beber ,comer, vestir, etc. Y generarelaciones de producción. | Para determinar las formas en que el ser humano produce su vida. | Medio de producción. | Karl marx | A partir de Karl marx y seguido de los maestros, las ideología y la religión.| Ideología opresión. | Para Transformar la realidad. |
Positivismo | Son aquellos hechos históricos que pueden ser comprobados en base a la experiencia. | Para comprobar los hechos de maneracientífica mientras que lo otro no es valido. | A través del método científico | Los pensadores positivistas | Ciencia a la escuela positivista | La experimentación no hay otro | Para comprobar y...
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