corrientes inernacionales

INNOVACIÓN SELECCIONADA
1.- CLASIFICACIÓN: METODOLÓGICA; ORGANIZATIVA; PROYECTO ESPECÍFICO DE CENTRO; PROYECTO INSTITUCIONAL
La metodología que se lleva a cabo en esta innovación es lainvestigación-acción. Se considera como un instrumento que genera cambio social, proporciona autonomía y motivación para quien la realiza.


2.- LOCALIZACIÓN (CENTRO DONDE SE DESARROLLA, ADMINISTRACIÓN QUELO IMPULSA, ASOCIACIÓN QUE LO SUSTENTA, ETC.).
Esta innovación está siendo realizada en el colegio público Fernando Hazas, en Collado Villalba, impulsada por la consejería de educación de Madrid. Encuanto a la asociación que lo sustenta es la asociación XXL; se encarga del fomento de habilidades sociales y educativas para padres totures y alumnos. En este caso se ha centrado en el fomento dehabilidades educativas en alumnos.
3.- DESCRIPCIÓN
La innovación seleccionada consiste en clases que pueden ser dentro o fuera del horario lectivo y va destinado para los alumnos con bajo rendimientoescolar. Deben ser clases prácticas, intentando dejar aparcado el ritmo que se lleva en las clases diarias, ya que lo que queremos conseguir con esta innovación es que estos alumnos con menor nivel omotivación, lleguen al nivel de los demás compañeros mediante todo tipo de prácticas en grupo, uso de las TIC, excursiones… El centro de estas clases debe ser el alumno. Debe participar, opinar,realizar actividades que no conlleven mucho esfuerzo, pero que sean eficaces para el desarrollo cognitivo del alumno. Para ello el docente deberá ser innovador y capaz de hacer clases que seanmotivadoras. No tiene porque ser todo dentro del centro escolar, si no que se pueden realizar excursiones, eventos, o incluso que ellos mismos realicen eventos para alumnos más pequeños sobre contenidos queconocen con el fin de sentirse útiles y capaces.
En conclusión, todas aquellas actividades que no se asemejen a las realizadas en clase para que los alumnos sientan que no son actividades obligatorias...