Corrientes influyentes en la educacion argentina

SÍNTESIS DE LAS CORRIENTES QUE INFLUYERON EN LA EDUCACIÓN EN EL PERIODO COLONIAL:

Durante el periodo colonial, en nuestro país influyeron dos corrientes educativo-culturales: la del Norte y la delPlata.
La del Norte, con origen en Perú, perteneció la época de los Austrias, se radicó por la acción directa de las órdenes religiosas y dejó, como etapas de su penetración, las ciudades deSantiago del Estero, Tucumán y Córdoba.
La corriente del Plata, en cambio, se caracterizó por la acción de funcionarios civiles y fue una repercusión del movimiento renovador desarrollado en la época delos Borbones.
Las diferencias esenciales que tuvieron estas corrientes fueron consecuencia de las características propias de ambas monarquías. Los Austria impusieron su sello autoritario. Comoconsecuencia de ello, España permaneció bastante alejada de todo intento de renovación; se opuso a todo lo que no estuviera de acuerdo con el orden vigente, se mantuvo alejada de las orientacionesrenacentistas que proclamaban la emancipación del individuo de la tutela de las autoridades tradicionales, y se convirtió en un baluarte de la Contrarreforma. Con el apoyo de la Iglesia, la monarquía afirmo elabsolutismo y el catolicismo, que entonces adquirió mayor preponderancia, condiciono la acción de la monarquía. Esto implica la intima vinculación entre la Iglesia y el Estado que se puso en evidenciacon gran fuerza durante la colonización de América.
Con el advenimiento de los Borbones (1700), los principios del poder absoluto sufrieron una transformación: el fundamento teológico del podertemporal, fue reemplazado por una concepción más laica del poder civil. La nueva dinastía abrió la frontera española a las influencias del pensamiento moderno. Las nuevas ideas hicieron surgirinclinaciones que impulsaron a una política progresista, que postulo medidas y reformas hasta cierto punto avanzadas, que se concretaron en varios terrenos, incluyendo el educacional. Decayó en parte el...