Corrientes pedagogicas

1. La Pedagogía es un conjunto de saberes que se ocupan de la educación como fenómeno típicamente social y específicamente humano. Es por tanto una ciencia psicosocial que tiene como estudio laeducación con el fin de conocerla y perfeccionarla. La pedagogía es una ciencia aplicada, se nutre de disciplinas como la sociología, la economía, la antropología, la psicología, la historia, la filosofíao la medicina Freddy Edward Corrientes Pedagógicas
2. Corrientes Pedagógicas Corrientes Pedagógicas
3. Freddy Edward Corrientes Pedagógicas Surgen Reclamos sociales Exigen sujetos que sean capacesde resolver Problemas de diferentes índoles Significa poder enfrentar la búsqueda de soluciones y tener Un control sobre estas. El avance científico y tecnológico, plantea respuestas Nuevas, sobrepreguntas nuevas. La educación que se propone En estas corrientes precisa en formar alumnos capaces de introducirse en este avance desenfrenado de la ciencia.
4. Cual es su Influencia en la educación?Freddy Edward Corrientes Pedagógicas
5. Profesión docente En la escuela Aula de clase Currículum Modifica los procesos de enseñanza que debe realizar el profesor Propone nuevos razonamientos que seincluyen en el currículum Plantea nuevas estrategias de Enseñanza – aprendizaje Influye en los alumnos Freddy Edward Corrientes Pedagógicas
6. Corrientes Pedagógicas Corrientes Pedagógicas
7.Freddy Edward Corrientes Pedagógicas Constructivismo Escuela Nueva Pedagogía crítica Tipos
8. Pedagógia Crítica Corrientes Pedagógicas
9. Freddy Edward Corrientes Pedagógicas Los grandes conflictossociales, económicos y políticos de la sociedad, sustentados en la presencia de procesos opresivos y contra libertarios de la humanidad, dieron génesis a las pedagogías críticas. entre sus representesmás significativos figuran Freire, Gi roux, Apple, Kemmis, McLaren, Hargreaves y Popkewitz, Sus tesis se basaban en libertad, el pensamiento crítico y transformador del hombre.
10. Freddy Edward...