Corrientes Pedagogicas

Corrientes Pedagógicas






Especificación
Constructivismo
Educación
Didáctica
Teorías de aprendizaje
Conductismo
Cognitivismo
Aprendizaje Significativo
Pedagogía
Constructivismo yHolismo
Los cambios Paradigmáticos en Educación
1. Cambios Materiales
2. Cambios Metodológicos
3. Cambios Mentales y emocionales










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Constructivismo: Teoría que equiparáel aprendizaje con la creación de significados a partir de experiencias.
Educación: Capacidad del ser humano de influir y ser influenciado.
Didáctica: Ciencia que nos brinda herramientas parafacilitar la educación.
Teorías de aprendizaje: La forma en que el ser humano adquiere el conocimiento.
Conductismo: Filosofía especial de la psicología que estudia el comportamiento del individuo en suambiente físico, social, cultural y biológico.
Cognitivismo: Es la mezcla de nuevos conocimientos con los que ya existen.
Aprendizaje Significativo: Es el mecanismo humano por excelencia paraadquirir y almacenar inmensa cantidad de ideas de información representadas en cualquier campo de conocimiento.
Pedagogía: Ciencia que estudia la educación, lo que se hace para mejorar la educación comoinvestigaciones, pruebas etc.



Comentarios Personales
Las Corrientes pedagógicas en la educación son muy importantes, ya que la misma es dejarse influir y ser influenciados, es aportarconocimientos que ya existen en el niño combinándolos con nuevos para que ellos tengan una mejor comprensión del conocimiento. Aplicando el constructivismo, este nos ayuda a que los niños puedan experimentar elresultado de los conocimientos que ya existen en ellos con los nuevos.
La Didáctica es una de las herramientas más importantes en la educación ya que está nos ayuda a buscar métodos y herramientasmás fáciles y comprensibles para los niños y así se capaces de formar nuestras propias teorías de aprendizaje y poder verificar mejor cuanto el niño ah comprendido el conocimiento.
Con la utilización...