Corrientes Pedagogicas

NIVEL: Primaria GRADO: 1 GRUPO: “A “


Hoy lunes 25 de noviembre empezaremos la clase del 1- grado grupo “A “con la materia de español.
bueno ahora veremos comosuena la consonante “M” unida con una vocal y empezamos dirigiéndome a mi grupo diciéndoles como se llama esta letra “ M”, hacer que ellos me repitan en voz alta “M” y si le ponemos la “ A” como dirá“MA” hacer que ellos repitan la consonante con la vocal desde la “A” hasta la “U” para que ellos sepan como suena esa consonante con una vocal diferente, los pondría a repetir ya unidas las consonantecon la vocal hasta que me de cuenta que ya se les ha quedado grabado de esta manera MA, ME, MI, MO, MU.
Ya que se los he repetido varias veces y he hecho que de la misma manera ellos también repitanconmigo, ahora iré señalando uno por uno para ver si se les ha quedado grabado lo que les he enseñado, tomaría al primer niño y le diría a ver dime como dice aquí empezaría por la “MA” después “ME”,“MI”, “MO” y “MU” al ver que me ha contestado correctamente todas me acercaría a el o ella y le pondría una estrellita en la frente y le diría muy bien, seguiría de esa manera con cada uno de mis alumnospara ver quien realmente si estuvo atento a la clase y darme cuenta quien tiene buena retentiva.
Y así sucesivamente uno por uno, pero cuando le llegue el turno al siguiente alumno y me dirija aella y empiece a preguntarle ejemplo: a ver Daniela dime como suena la “M “ con la “A” y me la conteste pero cuando le diga y la “M” con “E” y ahí la alumna ya no sepa contestarme entonces le diría; aver Daniela tráeme tu cuaderno harás una plana desde la “MA” hasta la “MU” y de que termines me la traerás para que te la califique y me la leas y si no lees bien como dice no saldrás al recreo, yles diría, eso es para todos los que no me lean correctamente como dice ahí harán una plana de la “MA” a la “MU” y cuando la terminen me lo entregaran para que me lo lean y se los califique...