Corrientes Psicol Gicas1

Corrientes Psicológicas

Psicoanálisis
2





Sigmun Freud (18561939) Médico
especializado en
neurología y tratamientos
nerviosos, ejerció su
profesión en Viena.
Métodos que utilizó:



Freud investigó el inconsciente,
creía que poseía los deseos,
pensamientos, instintos e
impulsos ocultos de la conducta,
algunos de ellos los almacenamos
en el pre-consciente, para llevarlos
a laconsciencia.

Psicología y salud mental
Licda.
Brenda Iveth Beltrán Miguel

Psicoanálisis


Los
impulsos
biológicos
especialmente los
de la naturaleza
sexual influían en el
comportamiento
humano, estas eran
inconscientes
y
creaban conflictos
con el individuo.

Estructura de
la personalidad



Surge a partir de un conflicto entre
los impulsos biológicos agresivos y
tendencias al placer y los límitessociales que se oponen.

Estructura de la personalidad
4



Personalidad es el resultado del esfuerzo
por resolver el conflicto básico que implica
la expresión de los impulsos para que
proporcionen satisfacción
sin provocar
culpa ni castigo. Se centran en tres
Id, ello
sistemas que interactúan mutuamente:

Psicología y salud mental

Licda. Brenda Iveth Beltrán Miguel

Estructura de la personalidad5



Id, Ello. Impulsos Biológicos, presente
al nacer, se constituye por las
necesidades básicas, opera mediante el
principio de placer, gratificación de los
instintos.



Ego, Yo. Se esfuerza por ser razonable
y eliminar las tenciones asociadas con
las necesidades, opera bajo el principio
y salud mental
Licda. Brenda Iveth Beltrán
dePsicología
realidad.
Miguel

Estructura de la personalidad
6Súper ego, superyó. Es inconsciente, pero
puede producir efecto conscientes como
sentimiento de culpabilidad, remordimiento,
angustia…
Son los aspectos sociales y morales de las
personas, centrándose en cómo debemos
comportarnos.


Desarrollo de la personalidad
 La personalidad se forma durante los primeros
años de vida, los síntomas de sus pacientes se
originaban a partir de los conflictos noresueltos
Psicología y salud mental
Licda. Brenda Iveth Beltrán Miguel
de
la infancia.

Desarrollo o Etapas Psicosexuales
7



Etapas evolutivas de la niñez durante las
cuales, según Freud, las energías del ello
se concentran en distintas
partes del
cuerpo sensibles al placer, se denominan
zonas erógenas.



Las
etapas
del
desarrollo
estaban
aparejadas con las regiones del cuerpo
como: laboca, el ano,
y los órganos
genitales
Psicología y salud mental

Licda. Brenda Iveth Beltrán Miguel

Etapas Psicosexuales
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Etapa Oral (0- 12 o
18 meses)
 Zona erógena la boca.
La principal fuente de
placer del bebé implica
actividades orientadas
a la boca; consigue
placer con la comida,
chupando y mordiendo,
succionando.

Etapa Anal (12, 18 meses 3 años)


Zona Erógena El ano



Placer:retener acumular y expulsar
material fecal y urinario aprendiendo
a controlar esfínteres.

Psicología y salud mental
Licda.
Brenda Iveth Beltrán Miguel

Etapas Psicosexuales
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Etapa fálica (3 a los 6 años)
Zona erógena: los genitales
 Esta etapa toma su nombre de la palabra “falo”
término designado para designar el pene; los
órganos sexuales se convierten en fuente de
placer, este momento es dondeel niño
descubre la masturbación.
 Desarrolla deseos sexuales inconscientes hacia
el padre de sexo opuesto y celos hacia el padre
del mismo sexo, a esto se le denominó el
complejo de Edipo para el niño y complejo de
Electra
para
la niña.
Psicología y
salud mental
Licda.


Brenda Iveth Beltrán Miguel

Etapas Psicosexuales
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Con el tiempo los niños se
van defendiendo de los
sentimientosamenazantes
y al
reprimirlos
se
identifican con el padre
rival. Cuando se da el
proceso
de
identificación el superyó
se
fortalece
y
el
progenitor aporta a la
identidad sexual del
niño.Psicología y salud mental

Etapa de Latencia (de
los 6 años a la
pubertad)

Periodo
de
relativa
calma
sexual,
los
niños/as
tienden
a
evitar el sexo opuesto,
pero no son asexuales,
hay interés por la
masturbación
y
bromas...