CORRIENTES PSICOLÓGICAS

CORRIENTES PSICOLÓGICAS



Jania Salcedo Molina
Psicología
3 Bachillerato
Grupo 62
Profesora: María Inés
La psicología es la ciencia que se ocupa tanto teórica, como prácticamente, al estudio de los aspectos biológicos, sociales y culturales del comportamiento humano, tanto a nivel social como individual, así como también del funcionamiento y desarrollo de la mente humana.

Las CorrientesPsicológicas son lo que suele diferenciar a un psicólogo de otro con el cual es el que se especializan. Son varias corrientes, algunas son más estudiadas y utilizadas, mientras que otras no tanto y cada una se concentra en distintos tipos de problemas y sirve para tratar a distintos pacientes. A veces suelen verse profesionales que siguen varias Corrientes Psicológicas y usan varias distintas paratratar un problema.
ASOCIACINISMO

Es una corriente de la psicología que surgió en Gran Bretaña y que pretende dar explicación a las cuestiones psíquicas a partir de los principios que rigen la asociación de ideas. Esta teoría, en definitiva, reflexiona sobre cómo los pensamientos establecen diferentes clases de combinaciones en la mente.
John Locke (1632–1704), de acuerdo a los postuladosde Aristóteles (384 A.C. –322 A.C.), aseguraba que los seres humanos nacen en blanco, sin ninguna clase de habilidad innata o de aptitud natural. Sólo las experiencias que las personas viven con el paso del tiempo les permiten desarrollar ciertas representaciones, lo que quiere decir que las ideas no surgen a través del raciocinio.
De acuerdo a la psicología experimental, por otra parte, se hablade asociacionismo pasivo para indicar cómo la mente actúa como un reflejo de las representaciones naturales que dan sentido a la existencia.
David Hartley (1705–1757) y James Mill (1773–1836) también postularon que la conciencia es la consecuencia de la ley de asociación, que supone una vinculación de los elementos que se captan mediante los sentidos.
El asociacionismo es, en otro sentido, un movimiento  deíndole social que propone la creación de asociaciones políticas, cívicas y de otro tipo para tratar los asuntos de interés comunitario.
Aristóteles James Mill


John Locke  David Hartley



ESTRUCTURALISMO
Elalemán Wilhelm Wundt (1832-1920): Considerado el padre de la psicología experimental y creador del primer laboratorio de psicología en Leipzig(Alemania) en 1879 (fecha fundacional de la psicología); la mayoría de sus estudios tenían como objetivo calcular el tiempo de reacción (tiempo que un sujeto emplea para reaccionar a un nuevo estímulo).
Wundt en sus “Principios de la PsicologíaFisiológica” describe a la Psicología como una ciencia experimental que usa métodos derivados de la Fisiología para estudiar la estructura básica de la mente.

Método de introspección analítica: Solo la experiencia inmediata permitía conocer lo que ocurre en la mente de un sujeto. Es un auto examen de nuestros propios estados emocionales y nuestros procesos mentales a través de la incorporación de controlesexperimentales.
Edward Bradford Titchener (18671927), discípulo de Wundt, fue quién define el trabajo como “estructuralismo” y lo difunde en EE.UU.
Objeto de estudio: conciencia inmediata tal como la experimenta la persona. Concebida como un proceso. Le interesa saber lo que hay dentro de la mente, no como funciona. Todo con el objetivo de describir la estructura de la mente en términos de loselementos más primitivos de la experiencia mental.

Elementos simples e irreductibles de este proceso son: sensaciones, imágenes, afectos. Cada uno de ellos con atributos como: cualidad, intensidad, duración y de ellos derivan todos los demás procesos mentales.
Esta teoría se centró en tres cosas: los elementos individuales de la conciencia, cómo se organizan en las experiencias más...