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CICLO: DOS
GRADO: CUARTO
PERIODO: UNO Y DOS
DIMENSIÓN: COGNITIVA
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS.
EJES TEMATICOSCOMPETENCIAS
INDICADORES DE DESEMPEÑO
PENSAMIENTO NUMERICO
• Conjuntos.
• Determinación de conjuntos.
• Relación de pertenencia.
• Relación de inclusión.
• Unión.
• Intersección.
•Escritura de cantidades.
• Millones.
• Lectura de números.
• Relación de orden.
• Adición y sustracción.
• Operaciones combinadas.
• Números romanos.
PENSAMIENTO ESPACIAL
• Ángulos.
1.Establecer las características de los conjuntos en su determinación y en sus relaciones.
2. Manejar con propiedad cantidades numéricas hasta cinco dígitos desarrollando operaciones básicas.3. Determinar la conformación de los ángulos para su clasificación y medición.
1. Determina los conjuntos por Extensión y por comprensión.
2. Diferencia y aplica las relaciones deUnión, Contenencia e Intersección entre conjuntos.
3. Escribe y lee cantidades numéricas hasta nueve cifras.
4. Construye y mide diferentes ángulos.
EJES TEMATICOS
COMPETENCIASINDICADORES DE DESEMPEÑO
PENSAMIENTO NUMERICO
• Multiplicación.
• Propiedades de la multiplicación.
• Multiplicación por una cifra.
• Multiplicación por dos y tres cifras.
• División.
• Términos de ladivisión.
• División exacta e inexacta.
• Divisiones con divisor de una cifra.
• Divisiones con divisor de dos cifras.
• Múltiplos de un número.
• Divisores de un número.
• Divisibilidad.Resolver problemas de la vida diaria aplicando los algoritmos de multiplicación por dos y tres cifras y división hasta por dos cifras, así como los múltiplos y divisores de unacantidad.
1. Realiza multiplicaciones por dos y tres cifras.
2. Efectúa divisiones, con divisores de dos cifras.
3. Diferencia y halla los múltiplos y los divisores de un número....
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