Corrupcion en mexico

educación
Como en todas las culturas , la educación formal solo ocupaba unos cuantos años de vida de los individuos pero la sociedad los sometía a diversos procesos educativos para que cumplierancon el papel que les correspondía según sexo , y su posición social. Desde el momento de su nacimiento , los padres presentaban a sus hijos en el templo para que quedaran debajo de la protección de sudios tutelar. Después de esa presentación , se entregaba un objeto que simbolizaba un vinculo con la institución religiosa. Este objeto comprometía a padres al entregar a su hijo al templo-escuelacuando llegara a la edad adecuada.
La primera etapa de la educación dependía de la condición social de los niños. En caso de ser macehual, los hijos aprendían de los oficios del padre . La madreentrenaba a la hija en los quehaceres del hogar . los niños se incorporaban a las labores desde pequeños , acostumbrándose a cumplir con sus tareas con una estricta disciplina, bajo amenazas decastigos que podían ser punciones de espinas, golpes o asfixias mediante el humo de chile quemado. Los hijos de los nobles quedaban a cargo de servidores especiales y no se incorporaban a las tareas quedesempeñarían si no mas tarde en un lapso de su vida. Los padres aprendían discursos que debían de declamar ante sus hijos en momentos predeterminados. A través de ellos , se les inculcaba apertenecer a un grupo privilegiado y las obligaciones de vivir de acuerdo a su condición.
A los 15 años los niños nobles entraban al Calmècac y los macehuales al tepochcalli . El Tepochcalli estabadirigido por guerreros destacados que los entrenaban para la guerra , al tiempo que cumplían tareas de utilidad publica. Por las noches acudían la Cuicacalli (casa de canto ) donde se les enseñaba aparticipar en el ceremonial religioso y se les instruía para colaborar en las obras comunales.
Por tanto, era indispensable que como en toda cultura se tuviera una división social, de unos que...