Corrupcion
Páginas: 2 (462 palabras)
Publicado: 23 de agosto de 2012
La Visión de los estudiantes de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla sobre la Corrupción en la Administración Pública
RODRÍGUEZ LÓPEZ OSCARFLORES SANCHEZ SERGIO
ninjetsusnake@hotmail.com
BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA
HIPOTESIS
El poco desarrollo cultural de nuestro país y la falta de educación cívica en lasescuelas sólo refleja los altos niveles de corrupción en todos los sectores del país, incluido, el sector político.
OBJETIVOS
Analizar las situaciones gubernamentales y el desarrollo educativo y culturalde México y ver como éstos la reproducen, y cómo es que la sociedad lo percibe.
OBJETIVOS PARTICULARES
A. Revisar las causas principales por las que se genera la corrupción y proponersoluciones.
B. Comparar sistemas educativos de baja y alta calidad.
C. Distinguir entre corrupción por ambición y corrupción por factores económicos.
D. Analizar cómo los estudiantesuniversitarios conciben la corrupción y que soluciones tienen para este problema.
METODOLOGÍA
La metodología que emplearemos será la aplicación de encuesta( de enfoque mixto) a los estudiantes de la Facultadde Derecho y Ciencias Sociales de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, una vez teniendo los resultados emplearemos un método comparativo para realizar el análisis de las respuestas paraconocer el tipo de percepción que tienen los sujetos encuestados sobre la corrupción en el área administrativa pública mexicana.
PROPOSITO
Mediante este trabajo de investigación pretendemos llegar aconocer cual es la opinión de los estudiantes universitarios acerca del fenómeno de la corrupción y saber cuales son las causas por las que se sigue generando la corrupción. Así como también analizarel papel que juegan los universitarios en la lucha contra la corrupción y cómo éstos proponen acabar con este problema social.
BIBLIOGRAFÍA
Bautista, Oscar Diego (2011). “Panorama global de la...
RODRÍGUEZ LÓPEZ OSCARFLORES SANCHEZ SERGIO
ninjetsusnake@hotmail.com
BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE PUEBLA
HIPOTESIS
El poco desarrollo cultural de nuestro país y la falta de educación cívica en lasescuelas sólo refleja los altos niveles de corrupción en todos los sectores del país, incluido, el sector político.
OBJETIVOS
Analizar las situaciones gubernamentales y el desarrollo educativo y culturalde México y ver como éstos la reproducen, y cómo es que la sociedad lo percibe.
OBJETIVOS PARTICULARES
A. Revisar las causas principales por las que se genera la corrupción y proponersoluciones.
B. Comparar sistemas educativos de baja y alta calidad.
C. Distinguir entre corrupción por ambición y corrupción por factores económicos.
D. Analizar cómo los estudiantesuniversitarios conciben la corrupción y que soluciones tienen para este problema.
METODOLOGÍA
La metodología que emplearemos será la aplicación de encuesta( de enfoque mixto) a los estudiantes de la Facultadde Derecho y Ciencias Sociales de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, una vez teniendo los resultados emplearemos un método comparativo para realizar el análisis de las respuestas paraconocer el tipo de percepción que tienen los sujetos encuestados sobre la corrupción en el área administrativa pública mexicana.
PROPOSITO
Mediante este trabajo de investigación pretendemos llegar aconocer cual es la opinión de los estudiantes universitarios acerca del fenómeno de la corrupción y saber cuales son las causas por las que se sigue generando la corrupción. Así como también analizarel papel que juegan los universitarios en la lucha contra la corrupción y cómo éstos proponen acabar con este problema social.
BIBLIOGRAFÍA
Bautista, Oscar Diego (2011). “Panorama global de la...
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